2017-2018 / FLES0005-1

Sciences du langage et enseignement/apprentissage des langues

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en communication multilingue, à finalité5 crédits 
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité5 crédits 
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité4 crédits 

Enseignant

Jean-Marc Defays

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

La première partie du cours introduit aux principes, aux perspectives, aux objets de la linguistique, dans la perspective de son application dans le domaine de l'acquisition, de l'apprentissage et de l'enseignement des langues.
La seconde partie présente les apports et les débats de la psycholinguistique et de la linguistique cognitive concernant l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues, pour déboucher sur les principes et les options de la didactique des langues.
La troisième partie est consacrée aux conditions communicatives et sociolinguistiques de l'acquisition, de l'apprentissage, de l'enseignement d'une langue, notamment son contexte d'utilisation, ses normes et ses variantes, son statut et ses fonctions, en particulier dans un contexte plurilingue.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Analyser de manière critique avec les participants les différentes théories et branches de la linguistique appliquée sur lesquelles la didactique du français langue étrangère s'appuie pour élaborer ses méthodes d'enseignement et d'apprentissage.

Donner ainsi aux participants la base linguistique nécessaire pour développer leurs compétences pédagogiques.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Tout au long de la présentation théorique, les étudiants sont appelés à participer activement aux débats qu'elle suscite et aux exercices pratiques et études de cas qui leur sont proposés.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Premier semestre, les mardis de 15h à 17h, Salle R100

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Le syllabus du cours est édité par les Presses de l'ULg.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral sur un ouvrage ou une publication de linguistique (à déterminer)
Examen écrit sur le cours, sous la forme d'un QCM.
Session : janvier

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Prof. Jean-Marc DEFAYS Institut Supérieur des Langues Vivantes Université de Liège Place du 20-Août, 7 B-4000 Liège Email : jmdefays@ulg.ac.be Tél. : 04 366 55 20 Fax : 04 366 58 55
Deborah MEUNIER Assistante dmeunier@ulg.ac.be