2023-2024 / ENVT0736-2

Gestion de projet de développement et communication

Durée

12h Th, 12h Pr

Nombre de crédits

 Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité2 crédits 
 Master de spécialisation en sciences et gestion de l'environnement dans les pays en développement (Inscriptions closes)2 crédits 

Enseignant

N..., Bernard Tychon

Coordinateur(s)

Bernard Tychon

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

  • Introduction et objectifs du cours.
  • Les étapes de la conception, de la gestion et de l'évaluation de projets.
  • Le « cadre logique ».
  • Conception d'un projet respectant l'approche « cadre logique ».
  • La communication dans un projet.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, les étudiants seront capables de :



  • Cerner les enjeux et les perspectives d'une « bonne pratique » de la gestion de projet dans le contexte des pays en développement.
  • Maîtriser les différentes phases d'une démarche de conception et de gestion de projet ainsi que leur articulation
  • Appliquer une démarche systématique de conception de projet selon la méthode « cadre logique » dans un contexte déterminé
  • Produire une proposition de projet structurée selon la méthode « cadre logique »
  • Cerner la place de la communication dans une perspective de viabilité des projets
  • Identifier les moments clés de la communication dans le cycle d'un projet, ses enjeux, ses spécificités

Savoirs et compétences prérequis

Aucun prérequis particulier

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

  • Exposés
  • Travail en groupes de 4 étudiants, visant à concevoir un projet en mettant en évidence les moments clés de la communication et en la planifiant clairement. Travail « accompagné » lors des cours avec présentation et discussion des différentes étapes dans la progression du travail et par échanges emails avec l'enseignant
  • La présence au cours est donc indispensable

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

- obligatoire: supports ppt du cours mis à disposition en format (sur clé USB)

- facultatif: portefolio de documents complémentaires mis à disposition (sur clé USB) et accessibles en ligne;

- conseillés pour informations complémentaires:



  • Europeaid, 2004, Méthodes de l'aide- Lignes directrices - Gestion du cycle de Projet.
  • Europeaid, 2010, Manuel de gestion financière pour les bénéficiaires de fonds européens destinés aux actions extérieures
  • Europeaid,, 2015 Guide pratique des procédures applicables aux devis-programmes.
  • Mefalopulos, 2008, Development communication sourcebook. Broadening the Boundaries of Communication, The World Bank.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale


Explications complémentaires:

L'évaluation porte sur la réalisation du travail et sa présentation orale lors de la session de janvier.

Adaptation possible selon les conditions sanitaires

Stage(s)

non

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Contacts

Campus Arlon
Avenue de Longwy 185
6700 Arlon

joost.wellens@uliege.be

bernard.tychon@uliege.be

bakary.djaby@uliege.be

 



 

Association d'un ou plusieurs MOOCs