Durée
20h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Master en criminologie, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à définir puis expérimenter par les étudiants les principales étapes d'une démarche de recherche en criminologie:
de l'importance des enjeux éthiques, à la nécessité d'un recherche documentaire maitrisée, en passant par la définition de l'objet d'étude, la méthodologie et le protocole de recherche utilisé, jusqu'à la récolte et l'analyse des données, mise en valeur par une discussion et perspectives à dégager, et se terminant par des conseils sur la production écrite et sensibilisation au plagiat.
Des notions théoriques et réflexives seront proposées aux étudiants sur ces différents contenus. Par ailleurs, il leur sera demandé de s'exercer activement à différentes tâches, formatives et/ou certificatives telles que lire et évaluer des articles scientifiques (anglais) pour parvenir à identifier et recenser les composantes clés de chacune des étapes de recherche.
Des outils pratiques seront en outre mis à la disposition de l'étudiant pour la construction de son travail de fin d'études ou de ses futures recherches.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est de permettre à l'étudiant de comprendre concretement et pratiquer en partie les différentes étapes qui jalonnent une recherche scientifique en criminologie. Plus particulièrement, de développer les compétences de l'étudiant par rapport à un processus de recherche afin de lui permettre d'aborder plus sereinement la conceptualisation de ses propres questions de recherche et réalisation de TFE.
Savoirs et compétences prérequis
Co-requis: Méthodologie de la recherche qualitative en criminologie, Méthodologie de la recherche quantitative en criminologie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra par l'enseignant pour donner des clés de lecture pertinentes pour chacune des étapes de recherche avec en amont des exercices demandés aux étudiants (classe inversée en présentiel et via forum) en vue d'alimenter les contenus théoriques. La participation active aux cours fera partie des critères d'évaluation.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
Présentiel et exercices via ecampus. 4 à 6h de cours seront libérées pour permettre les exercices.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Dia powerpoint accessibles aux étudiants au fil des cours, documents de travail (mémo recherche, etc.) et articles scientifiques (ecampus). Nécessité de valider son cursus pour y avoir accès.
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
Première session et deuxième session: travail écrit (rédaction d'un article scientifique) + participation active (exercices) en classe et via forum eCampus (jusqu'à 4 points en +). Pas de report de cote des années précédentes.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Nécessité d'etre présent au premier cours pour comprendre le dispositif de cours et les modalités d'évaluation.
Contacts
- Enseignante: Cécile Mathys Bâtiment B33, local 1/46 Email: cecile.mathys@uliege.be Tél: 04/366 22 66