Durée
18h Th, 18h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue néerlandaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours s'adresse aux étudiant.es en Master 2 toutes spécialités confondues à GxABT. Il aborde essentiellement la langue de spécialité.
Nous aborderons des thèmes variés à travers des vidéos et des publications spécialisées. Les compétences vues seront: la compréhension à la lecture, la compréhension à l'audition, des productions écrites en néerlandais académique et des productions orales en groupe et individuelles.
Quatre thèmes seront choisis en début d'année et formeront la base travail pour toute l'année. Le travail journalier est important comme il compte pour 4/20 et une présence régulière au cours est donc indispensable pour le bon déroulement de celui-ci.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant.e aura acquis le vocabulaire spécialisé nécessaire à la compréhension de textes scientifiques et vidéos variés en rapport avec son domaine d'expertise. L'étudiant.e sera aussi capable de s'exprimer par écrit et à l'oral sur des sujets proches de son domaine d'étude.
Un travail global (oral et écrit) sera réalisé pendant l'année, reprenant toutes les compétences nécessaires lorsqu'on veut communiquer des informations scientifiques.
Savoirs et compétences prérequis
Une connaissance de base du néerlandais est indispensable. Des outils de mise à jour seront proposés pour ceux et celles qui en auraient besoin.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les différentes compétences propres à l'appentissage d'une langue seront abordées: la compréhension à la lecture, à l'audition mais aussi des productions écrites et orales, le tout soutenu par des révisions grammaticales et l'étude du vocabulaire spécifique.
Une participation active est indispensable.
- activités de groupe
- compréhensions à l'audition en classe
- lecture de textes scientifiques et de presse spécialisée
- drills de grammaire en lien avec le contenu
- devoirs à préparer et feedback fourni en classe
- travail global à réaliser sur un des 4 thèmes choisis en début d'année (travail de groupe, de recherche, préparations à domicile, entraînement à l'expression orale...)
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Q1: 9 séances de 2 heures de cours en présentiel
Q2: 9 séances de 2 heures de cours en présentiel
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Syllabus de néerlandais disponible sur eCampus.
Un dictionnaire traductif est aussi utile.
Tout contenu (hors syllabus) utilisé en classe, sera également disponible sur eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
Informations complémentaires:
En ce qui concerne le travail journalier organisé pendant l'année, veuillez noter que conformément à l'article 64 du Règlement général des études et des examens (RGEE), les travaux réalisés pendant les périodes de cours (rédactions, présentations orales, projets, etc.), et dont la note intervient dans le calcul de la note finale, ne sont organisés qu'une seule fois par année académique. Pour des raisons pédagogiques et matérielles - en particulier le suivi continu, l'encadrement spécifique, le travail en groupe, l'interaction en classe et l'organisation pratique des présentations - ces évaluations ne peuvent pas être représentées en seconde session. La note obtenue à ces travaux est réputée rattachée à chacune des sessions d'évaluation et est donc conservée pour le calcul de la note finale en première comme en seconde session.
Informations complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
Explications complémentaires:
La note de l'examen final (en juin) comportera 2 épreuves obligatoires plus un travail de groupe + travail journalier:
1) Une épreuve écrite en 2 parties:
Partie 1: Compréhension à l'audition (séquence audio ou vidéo non-vue)
Partie 2 : Compréhension à la lecture, vocabulaire spécifique
2) Une épreuve orale
- Inscription à l'examen oral dans les semaines qui le précèdent.
- questions de vocabulaire et de contenu sur un des 4 thèmes choisis en début d'année.
3) présentation orale en groupe basée sur un des 4 thèmes: par groupe de spécialité au Q2, pendant l'heure de cours et suivant un horaire communiqué pendant le Q1. (En cas d'absence, la présentation devra être faite individuellement lors de l'examen oral en première session)
4) travail journalier: les productions écrites dans le cadre du travail sur les thèmes sont notées en comptent pour la note finale et ne peuvent pas être représentés en seconde session.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Catherine Peeters: c.peeters@uliege.be