Durée
15h Th, 15h Pr, 1j T. t.
Nombre de crédits
| Master en biologie des organismes et écologie, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours consiste en une introduction à l'écologie et la conservation des amphibiens. Il est à l'interface entre sciences fondamentales et appliquées : de la connaissance à la protection des espèces. Il englobe ainsi des concepts qui peuvent s'appliquer d'une manière générale aux organismes des eaux douces. Le cours se décline entre une présentation de la diversité des espèces d'amphibiens principalement des régions tempérées ; une synthèse de leurs particularités biologiques : cycle de vie, diversité intraspécifique, habitat, régime alimentaire, comportement reproducteur, perception sensorielle ; une analyse de leur statut et déclin en fonction des facteurs de risque : modification des habitats, polluants, espèces invasives, maladies émergentes et se termine par une présentation des méthodes gestion et de protection.
La seconde partie du cour consiste en un volet intégratif et participatif avec la classe afin d'approfondir une ou des thématiques liées à la conservation des amphibiens (travail et présentation par groupes d'étudiants).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours vise à donner les bases nécessaires à une recherche personnelle approfondie en écologie, éthologie et conservation des amphibiens. Après une introduction générale des différents thèmes liés à la conservation des amphibiens, les étudiants sont confrontés à une question concrète qui leur permettra d'affiner la compréhension de la problématique, s'exercer à la recherche d'informations et à la synthèse d'éléments bibliographiques et enfin à leur présentation à l'aide d'un montage de type power point au cours d'une table ronde ou conférence, simulant une rencontre d'experts.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les travaux pratiques consisteront en la préparation d'un rapport bibliographique sur un thème précis lié directement ou indirectement à la conservation des amphibiens. Les différents sujets proposés chaque année sont typiquement complémentaires afin de permettre des échanges sur une problématique commune.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Le cours théorique se donne au premier quadrimestre (en présentiel uniquement). Les rapports bibliographiques (préparation non en présentiel) sont à remettre pour le lundi avant les congés de noël et à présenter en janvier (présentation power point devant la classe, l'enseignant et événtuellement des membres du laboratoire; participation obligatoire à toute la séance). Les modalités du cours pourraient être adaptées selon la situation sanitaire.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des ouvrages (non obligatoires) seront recommandés lors du cours théorique. Les publications du laboratoire (lecture non obligatoire), représentatives de différents thèmes vus au cours, sont fournies sur ecampus.
La recherche bibliographique approfondie est obligatoire pour la préparation des sujets spécifiques (voir vademecum sur e-campus)
Les travaux des membres du laboratoire sont accessibles sur le site web : https://www.leca.uliege.be
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
L'évaluation est basée (1) sur le rapport bibliographique écrit (tant sur la forme, le fond et la quantité et qualité des références sélectionnées), (2) sur la présentation orale du rapport par montage de type "power point" lors de la table "ronde" (simulation de conférence) ainsi que (3) sur les échanges (questions/réponses) lors de cette table ronde entre les étudiants des différents groupes et un ou des participants du laboratoire. Les consignes détaillées pour la rédaction du rapport sont données sur ecampus ; l'ensemble de ces consignent intervenant pour la cote finale.
Stage(s)
L'automne n'étant pas la meilleure saison pour l'observation des amphibiens, il n'est pas prévu de sorties cette année. Des sorties en petit comité au printemps avec des membres du laboratoire sont possibles sur demande.
Le cours sera probablement adapté (changement d'intitulé, de public cible) en 2023-2024.
Remarques organisationnelles
Le cours théorique est donné au premier quadrimestre (2 demi journées) et le volet participatif en janvier (durée variable selon le nombre de présentation)
Contacts
Prof. Mathieu Denoël
Laboratoire d'Ecologie et de Conservation des Amphibiens
FOCUS
E-mail: Mathieu.Denoel[a]uliege.ac.be