2022-2023 / TRAD0063-1

Questions de civilisation allemande

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en communication multilingue, à finalité5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité (Digital media education)5 crédits 
 Master en traduction, à finalité5 crédits 

Enseignant

Myriam-Naomi Walburg

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue allemande

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Inhalt des Kurses sind aktuelle gesellschaftliche und politische Diskussionen in Deutschland bzw. dem deutschsprachigen Raum. Um diese einordnen zu können, bietet das Seminar einen Überblick über den politischen Aufbau Deutschlands mit einem Einblick in die Parteienorganisation und den Föderalismus. Hierfür wird ein Überblick über die Medienlandschaft gegeben.

Außerdem wird auf die wichtigsten geschichtlichen Themen eingegangen, wie z.B. die Weimarer Republik, der Nationalsozialismus und die Geschichte der BRD und DDR, sowie die Wiedervereinigung.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf kulturellen Aspekten: Wir gehen ausführlich auf die Buchmessen in Deutschland, den deutschen Buchpreis und auf musikalische Entwicklungen ein.

 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Am Ende des Seminars sollen die Studierenden ein besseres Verständnis der gegenwärtigen politischen und kulturellen Situation Deutschlands erworben haben und in der Lage sein, diese sowohl schriftlich als auch mündlich in den historischen Kontext einzuordnen, zu analysieren und einen Bezug zur Aktualität herzustellen. Sie sollen gelernt haben, Texte kritisch zu hinterfragen, Recherche zu einem gestellten Thema zu betreiben und die Informationen sinnvoll aufzubereiten und zu präsentieren. Die Studierenden sollen sich für kulturelle Besonderheiten des deutschsprachigen Raumes sensibilisieren .

Savoirs et compétences prérequis

Gute Deutschkenntnisse und Interesse am kulturellen und politischen Leben im deutschsprachigen Raum.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Im Seminar kommen literarische Texte, Zeitungsartikel und audiovisuelle Medien zum Einsatz. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie sich aktiv am Seminar beteiligen, u.a. in Form einer selbstständig erarbeiteten Präsenation (Format "Pecha-Kucha") zu einem aktuellen Thema und durch Teilnahme an Diskussionen.

Im Kurs werden die einzelnen Themen durch die Arbeit am Text erlernt. Wichtig hierbei ist das selbstständige Erarbeiten von Wissen in Kleingruppen und das Herstellen eines Bezugs zur Gegenwart. 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Die Studierenden sollen sich regelmäßig über aktuelle Diskussionen in Deutschland informieren, indem sie Zeitung lesen, Radio hören, Fernsehen schauen etc.

Anhand der ausgeteilten Bibliografie und der Texte im Kurs sollen sie Hintergrundwissen zur Geschichte Deutschlands erlernen, um die aktuelle politische Organisation Deutschlands zu verstehen (Parteiensystem in Deutschland nach der Wiedervereinigung, Föderalismus, Medienlandschaft). Die zur Verfügung gestellten Texte sollten zu Hause so vorbereitet werden, dass eine inhaltliche Diskussion im Kurs möglich ist. Das beinhaltet das Erarbeiten des Vokabulars, das Herausschreiben der wichtigsten Thesen und das Formulieren von Fragen, die die/ der jeweilige Student/in im Kurs besprechen möchte.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Présentation pendant le quadrimestre selon la methode Pecha-Kucha (40%), présentation à rendre par email à mn.walburg@uliège. be pour le 28.11.2022

Pendant la séance du 12.12.20, les étudiant.e.s présenteront leur Pecha-Kucha au groupe.

 

Examen écrit en janvier (60%): Différents types de questions ouvertes

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Das Seminar wird auf Deutsch gegeben. Die Themen für die Pecha-Kucha-Präsentation müssen mit mir abgesprochen werden.  Die Sitzung vom 7.11. ist dafür vorgesehen. Die Studierenden müssen in diese Sitzung mit ersten Themenideen kommen.

Contacts

Myriam-Naomi Walburg
Département de Langues modernes: linguistique, littératures, traduction Place Cockerill, 3 4000 Liège

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne

Notes en ligne
Les notes sont disponibles sur eCampus.