Etudes de textes littéraires anglais modernes III

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Daria Tunca

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours se concentrera sur le développement des compétences méthodologiques des étudiants dans le cadre de l'analyse de textes littéraires. Après une révision de la terminologie de base des études littéraires, le cours sera consacré à la lecture rapprochée de poésie et de nouvelles, ainsi qu'à l'amélioration de la capacité des étudiants à utiliser des sources secondaires. Dans la dernière partie du cours, nous appliquerons ces compétences à l'analyse d'un roman, tout en utilisant également de la théorie non-littéraire.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, les étudiants auront consolidé leurs compétences méthodologiques lors de l'analyse de textes littéraires ; ils auront amélioré leur capacité à utiliser des sources secondaires ; et ils seront capables de comprendre de la théorie non-littéraire pertinente dans le cadre du cours et de l'appliquer à l'analyse de textes littéraires.

Savoirs et compétences prérequis

Très bonne connaissance de l'anglais.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours comprendra principalement des séances interactives. Il est attendu des étudiants qu'ils lisent et préparent les textes qui seront abordés en classe.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

   

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des textes courts (chapitres de livres et articles) seront mis à la disposition des étudiants via la plateforme eCampus.
Le roman étudié en classe sera le suivant : Caryl Phillips, A Distant Shore (2003). Edition utilisée en classe : Vintage, 2004.

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport

Autre : Examen oral


Explications complémentaires:

Travail écrit à rédiger à domicile et examen oral. La note finale tiendra compte du niveau d'anglais des étudiants, de leur capacité à développer une argumentation scientifique originale sur la base de sources secondaires, et de leur capacité à comprendre de la théorie littéraire pertinente et à l'appliquer à des textes spécifiques.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours sera dispensé au premier quadrimestre (mercredi, 9h-11h). Le premier cours aura lieu le mercredi 21 septembre 2022 au local A1/Grand Physique.


 

Contacts

Daria Tunca Département de langues modernes : linguistique, littérature, traduction Université de Liège Place Cockerill, 3-5 (A2) B-4000 Liège Belgique
Courriel : dtunca@uliege.be Téléphone : + 32 (0) 4 366 53 44

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne