Durée
30h Th, 8j ExcVS
Nombre de crédits
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Année académique 2022-2023:
"Chercher Dieu. Monastères, béguinages et autres couvents d'Occident au Moyen Age"
L'architecture, la sculpture et la peinture murale connurent un essor remarquable à l'époque romane sur les chantiers de vastes et nombreux monastères et autres couvents. On le souligne rarement: l'essor se poursuit à l'époque gothique - et cela d'autant plus que de nouveaux ordres et de nouvelles congrégations voient alors le jour, qui impriment à leurs édifices des caractères particuliers.
Après que nous nous serons familiarisés avec le monde monastique occidental en nous intéressant à ses textes fondateurs, à ses grandes figures et aux principes qui le régissent, les leçons du séminaire consisteront avant tout en des visites virtuelles d'ensembles monastiques choisis, de Castille en Poméranie, d'Irlande en Tchéquie.
Mais des excursions sont parallèlement prévues à Stavelot (VIIe-XVIe s.) et à Villers-la-Ville (XIIIe s.).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Apprendre à mener une recherche sur un édifice ou son mobilier, et à rédiger un travail scientifique clair, précis et concis sur un sujet médiéval, mais aussi apprendre à intéresser un auditoire averti. Etudier un patrimoine réputé connu - mais à vrai dire mal connu.
Savoirs et compétences prérequis
Avoir suivi les cours "Histoire de l'art et archéologie du Moyen Age: de l'époque paléo-chrétienne à l'époque romane" et "Histoire de l'art et archéologie du Moyen Age: l'époque gothique".
Ou avoir lu Chr. HECK, Moyen Age. Chrétienté et Islam, Paris, 2005, p. 132-435 .
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Rédaction d'un travail scientifique de 3 pages sur une architecture ou une oeuvre d'art, et exposé oral d'une vingtaine de minutes.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
W. BRAUNFELS, Monasteries of Western Europe. The Architecture of the Orders, Londres, 1972 (1993)
G. BINDING et M. UNTERMANN, Kleine Kunstgeschichte der mittelalterlichen Ordensbaukunst, Darmstadt, 1993 (2001)
T. N. KINDER, L'Europe cistercienne, Paris - Saint-Léger-Vauban, 1999
A. BAUD, Les abbayes bénédictines, Plouédern, 2009
Modalités d'évaluation et critères
Participation au cours. Travail écrit et exposé oral. Examen oral.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La première leçon, au cours de laquelle le calendrier du cours sera précisé et au cours de laquelle les sujets des exposés et des travaux seront distribués, est prévue le vendredi 23 septembre à 14h00.
Ce cours prend place dans un programme cohérent de formation spécialisée en relation avec les activités de "TRANSITIONS - Unité de Recherches sur le Moyen Age et la première Modernité".
Contacts
benoit.vandenbossche@uliege.be