Duration
30h Th
Number of credits
| Bachelor in modern languages and literatures : German, Dutch and English | 5 crédits | |||
| Bachelor in modern languages and literatures : general | 5 crédits |
Lecturer
Language(s) of instruction
German language
Organisation and examination
Teaching in the first semester, review in January
Schedule
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
Der Kurs beschäftigt sich mit der deutschen Literatur in Aufklärung und Romantik.
Die Studierenden gewinnen einen Uberblick über zentrale Entwicklungen der deutschen Literaturgeschichte. Sie beschäftigen sich mit dem Problem der Periodisierung und der Kanonisierung.
Inhalte:
Periodisierung und Kanonisierung
Weibliches Schreiben im 17.-19. Jahrhundert
Die Aufklärung in Deutschland
Entwicklung des Buchmarktes im 18. Jahrhundert
Romantik
Eichendorff: Gedichte
Die Vormärz-Zeit
Georg Büchner: Léonce und Lena
Kinder- und Jugendliteratur
Heinrich Hoffmann: Der Struwwelpeter
Learning outcomes of the learning unit
Am Ende des Kurses sollen die Studierenden in der Lage sein,
- die Grundzüge der deutschen Literaturgeschichte in Aufklärung und Romantik darzustellen und in Beziehung zu wesentlichen (kultur-)historischen und soziologischen Entwicklungen dieser Zeit zu setzen;
- zu erklären, inwiefern die Entwicklung der Literatur einer Epoche an bestimmte Druck- und Diffusionstechniken sowie an ökonomische Systeme gebunden ist;
- zu erklären, unter welchen besonderen Bedingungen Frauen schrieben und warum sie bestimmte Medien wie Brief, Tagebuch und Autobiographie bevorzugten;
- das erworbene literaturhistorische Wissen in der Erläuterung von Textbeispielen zu konkretisieren;
- wissenschaftliches Deutsch zu verstehen (auf fortgeschrittenem Niveau und in geschriebener wie gesprochener Form) und Zusammenhänge auf Deutsch darzustellen.
Prerequisite knowledge and skills
Gute Kenntnis der Inhalte des Kurses "Deutsche Literaturgeschichte I", insbesondere der Hauptströmungen seit der Frühen Neuzeit.
Planned learning activities and teaching methods
Einige Unterrichtsinhalte werden in Form einer Präsentation durch die Lehrende vermittelt, allerdings wird das Unterrichtsgespräch im Vordergrund stehen; zusätzlich gibt es Arbeitseinheiten zur Textanalyse ausgewählter Textauszüge. Die Dozentin wird außerdem zur Illustration der Ausführungen Hilfsmittel wie Bilder, Musik, Filme, Internetquellen einsetzen.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning)
Face-to-face course
Additional information:
In der Regel Präsenzunterricht, einzelne Sitzungen online (nach Absprache)
Recommended or required readings
- Reader wird den Studierenden auf eCampus zur Verfügung gestellt
http://www.ecampus.ulg.ac.be/
Deutsche Autorinnen im langen 18. Jahrhundert (Syllabus sur eCampus) - Joseph von Eichendorf: Gedichte (Reclam UB) (ISBN 978-3-15007925-6, 5,40 €)
- Georg Büchner: Woyzeck/Leonce und Lena (ReclamUB) (ISBN 978-3-15018420-2, 2,60
- Heinrich Hoffmann: Der Struwwelpeter (Esslinger, Mini-Ausgabe) (ISBN 978-3-48023324-3, 4,99 €)
- Weitere Textbeispiele im Syllabus
Assessment methods and criteria
Exam(s) in session
Any session
- In-person
oral exam
Additional information:
Bibliographie zu einer Autorin des 17.-19. Jhs.
Mündliche Prüfung im Januar.
Work placement(s)
keine
Organizational remarks
Contacts
Prof. Dr. Vera VIEHÖVER
Département de Langues modernes
Place Cockerill, 3 à 5
B-4000 Liège
vera.viehover@uliege.be
www.cea.uliege.be
www.llmt.uliege.be
Secrétariat
Sabrina DEWAR
Tél. 04 366 54 66
E-mail: s.dewar@uliege.be