Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est basé sur la notion de diversité, préjugé et discrimination à l'égard de différents groupes sociaux. Nous discuterons quelques solutions aux problèmes évoqués et décrirons les recherches menées dans ce domaine. Ce cours va au-delà de la notion de préjugé et discrimination afin d'essayer de comprendre en quoi l'idée de diversité est une occasion unique pour se préparer à une société de plus en plus diverse.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif est d'amener l'étudiant à se positionner face à la problématique de la diversité.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Typiquement, le cours commence par un exposé de la matière par l'enseignant en collaboration avec les étudiants. Les étudiants sont ensuite amenés à réagir en fonction des chapitres préparés individuellement.
La méthode d'enseignement peut varier en fonction du nombre d'étudiants et de la situation sanitaire.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
Afin de pouvoir communiquer avec les étudiants et de participer au cours, il est ESSENTIEL de s'inscrire au plus vite à l'université.
La première séance, 20 septembre, aura lieu en présentiel. En fonction de la situation sanitaire, du nombre d'étudiant-es et des places disponibles dans l'amphi/salle de cours, nous pourrions basculer vers un enseignement à distance. A priori, Teams est le meilleur outil pour les séances qui pourraient avoir lieu en distanciel. Il permettra de visionner le cours en live (streaming), de le revoir par après (podcast) ainsi que de poser des questions en direct lors de la séance. Lifesize est une solution alternative.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Psychologie de la discrimination et des préjugés. De la théorie à la pratique
Klea Faniko, David Bourguignon, Oriane Sarrasin, Serge Guimond
1re Édition | Avril 2018 | 304 pages | deboeck, ISBN : 9782807313460
Psychologie du sexisme. Des stéréotypes de genre au harcèlement sexuel
K. Faniko et B. Dardenne
1er Edition, sept 2021, Deboeck supérieur, ISBN : 978-2-8073-3119-8
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
Explications complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
Explications complémentaires:
Examen en janvier / août : +- 10 Q avec réponse courte sur l'ensemble de la matière (chapitres ET séances orales). La méthode d'évaluation peut varier en fonction du nombre d'étudiants et de la situation sanitaire.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
b.dardenne@uliege.be