2021-2022 / PSYC5868-1

Psychologie de la cognition et du langage Partim 1

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits  
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits  
 Bachelier en information et communication5 crédits  
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits  
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits  
 Bachelier en histoire5 crédits  
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits  
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits  
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales (Inscriptions closes)5 crédits  
 Bachelier en philosophie5 crédits  
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits  
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité5 crédits  
 Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie4 crédits  
 Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale4 crédits  
 Master en sciences de l'éducation, à finalité4 crédits  
 Master en logopédie, à finalité4 crédits  

Enseignant

Christel Devue, Martine Poncelet

Coordinateur(s)

Martine Poncelet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Domaines abordés dans le partim I
Cognition
1. Définition de la psychologie de la cognition.
2. Perception: définition, l'organisation perceptive, les constances perceptives, les illusions visuelles. la perception de la profondeur, la perception du mouvement, la reconnaissance de patterns, perception et arts visuels.
3. Attention.
4. Catégorisation.
Langage
1. Langage humain et niveaux d'analyse du langage.
2. Production et perception de la parole.
3. Développement du langage et acquisition d'une seconde langue.
4. Acquisition du langage écrit.
5. Langage et cerveau.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Introduire l'étudiant aux principaux concepts et à différents sous-domaines de la psychologie de la cognition et du langage

Savoirs et compétences prérequis

Fondements théoriques des sciences psychologiques (PSYC5866-1)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Enseignement ex-cathedra.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Partie "Cognition" : Dias du cours sur MyUliege.
Partie "Langage" : Résumés (version pdf des dias) sur MyUlg + Lecture obligatoire : Field, J. (2005). Language and the Mind. NY: Routledge.

Modalités d'évaluation et critères

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM )

- En distanciel

évaluation écrite

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Examen écrit (QCM)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

2ième quadrimestre
Nous autorisons les étudiants inscrits à enregistrer les séances de cours à des fins d'usage strictement personnel, dans le cadre de leurs études, sans toutefois reproduire ou diffuser ces enregistrements.
Les étudiants pourront consulter leurs copies après la délibération de première session, le 30 juin 2020 de 11 à 12h au bureau de M. Poncelet (B-33, niveau 1, local 1/29).
Pour la bonne organisation de cette séance, les étudiants devront s'inscrire en envoyant un email à l'adresse Martine.Poncelet@uliege.be

Contacts

Partie "Cognition" : cdevue@uliege.be Partie "Langage" : Martine.Poncelet@ulg.ac.be