Durée
Système nerveux - Notions communes : 24h Th
Système nerveux - Notions spécifiques : 8h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences dentaires | 4 crédits |
Enseignant
Système nerveux - Notions communes : Gaëtan Garraux, Félix Scholtes
Système nerveux - Notions spécifiques : Gaëtan Garraux, Félix Scholtes
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Système nerveux - Notions communes
Anatomie - 6 leçons : 4 leçons d'introduction à la neuroanatomie (à l'exception du système nerveux périphérique, cf. module locomoteur), 1 sur le système nerveux végétatif et 1 sur les nerfs crâniens).
Physiologie - 4 leçons introductives & 4 chapitres: systèmes sensoriels, systèmes moteurs, systèmes cognitifs et systèmes d'état
Mise en oeuvre - 3 leçons : systèmes sensorimoteurs somatiques et végétatifs, douleur, émotions et systèmes sensorimoteurs crâniens.
L'objectif de cette première partie de module est d'initier chez les étudiants en médecine et dentisterie l'apprentissage des connaissances de base de la morphologie (et ses concepts embryologiques clés) et la physiologie/biochimie du système nerveux et des organes des sens, pour ensuite mener vers une construction plus spécifique des connaissances séparément pour les deux sections (MED/DENT).
Système nerveux - Notions spécifiques
L'objectif de cette partie spécifique aux étudiants en dentisterie est d'approfondir les notions concernant le système nerveux essentielles pour la pratique dentaire: il s'agit principalement mais pas exclusivement des nerfs crâniens, de la somesthésie y compris la douleur et du système nerveux végétatif.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Système nerveux - Notions communes
Plus particulièrement pour le versant neuroanatomique, référez-vous à l'Avant Propos du syllabus qui explique ce qui est attendu de vous pour atteindre les objectifs d'apprentissage !!
Au terme de cette partie commune aux étudiants en médecine et dentisterie, ils disposeront des bases nécessaires en neurophysiologie et neuroanatomie pour la suite immédiate du cursus (NERF0130-B-a et NERF0130-C-a, respectivement) et des objectifs d'apprentissage qui permettront de construire le socle nécessaire à la compréhension des fondements neuroscientifiques à leur curriculum ultérieur.
Système nerveux - Notions spécifiques
Au terme de cette unité d'enseignement, les étudiants auront acquis la compréhension anatomique des nerfs crâniens et anatomofonctionnelle de la douleur, de l'émotion et des réactions végétatives indispensables à leur pratique ultérieure.
Savoirs et compétences prérequis
Système nerveux - Notions communes
Introduction à la neurophysiologie - NEUR0431-1
cfr. ce qui est inscrit dans le programme de cours.
Système nerveux - Notions spécifiques
Introduction à la neurophysiologie - NEUR0431-1,
NERF0130-A-e Approche multidisciplinaire du système nerveux, Système nerveux - Notions communes aux sciences médicales et dentaires
cfr. ce qui est inscrit dans le programme de cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Système nerveux - Notions communes
Ces séances d'introduction au système nerveux se donnet en auditoire, en ex cathédra classique.
Système nerveux - Notions spécifiques
Enseignement ex cathedra en auditoire.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Système nerveux - Notions communes
Enseignement en présentiel.
Système nerveux - Notions spécifiques
Enseignement en présentiel.
Ces conditions d'enseignement seront adaptées en fonction des exigences de la situation sanitaire (COVID-19) et peuvent donc être déplacées en ligne, en classe virtuelle, partiellement ou complètement.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Système nerveux - Notions communes
Les diaporamas, notes de cours et objectifs sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus.
Le support écrit de certains cours est disponible aux Presses Universitaires et à l'AREM.
Une liste d'ouvrages de référence est mise à disposition par le Bureau pédagogique.
Neuroanatomie et embryologie : cf. syllabus.
Physiologie du système nerveux:
Les objectifs d'apprentissage peuvent être atteints en se référant aux ouvrages suivants facultatifs:
Neurosciences, 6ème édition, 2019 (En français).
D. Purves, G.J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C. Hall, A.-S LaMantia, J.O. McNamara, L.E. White. Editions de boeck.
Medical Neurobiology 2ème édition, 2017.
P. Mason. Oxford University Press.
Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition.
R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company
The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
P. Brodal. Oxford University Press.
Système nerveux - Notions spécifiques
Les diaporamas, notes de cours et objectifs sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus.
Le support écrit de certains cours est disponible aux Presses Universitaires et à l'AREM.
Une liste d'ouvrages de référence est mise à disposition par le Bureau pédagogique.
Neuroanatomie et embryologie : cf. syllabus.
Physiologie du système nerveux:
Les objectifs d'apprentissage peuvent être atteints en se référant aux ouvrages suivants facultatifs:
Neurosciences, 6ème édition, 2019 (En français).
D. Purves, G.J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C. Hall, A.-S LaMantia, J.O. McNamara, L.E. White. Editions de Boeck.
Principles of Neural Science, 5th edition, 2012.
E.R. Kandel, J.H. Schwartz, T.M. Jessell, MacGraw-Hill, Health Professions Division
Medical Neurobiology 2ème édition, 2017.
P. Mason. Oxford University Press.
Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition. 2012
R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company
The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
P. Brodal. Oxford University Press.
Modalités d'évaluation et critères
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM ) ET évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Système nerveux - Notions communes
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Système nerveux - Notions spécifiques
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM ) ET évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit (50% des points) et examen oral devant jury (50% des points) en janvier et en septembre.
En fonction des conditions sanitaires (pandémie COVID-19), cet examen se déroulera, en fonction des ressources fournies par l'université, en présentiel (code vert, jaune et peut-être orange) ou en ligne (code rouge, peut-être orange).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Système nerveux - Notions communes
Gaëtan GARRAUX et Felix SCHOLTES
ggarraux@uliege.be
felix.scholtes@uliege.be
Secrétariat :
- F. SCHOLTES: Jessica THYS Tél. 04/366.51.91 Jessica.Thys@ulg.ac.be
- G. GARRAUX: Larisia BOURDOUX Tél. 04 366 59 50 larisia.bourdoux@ulg.ac.be
Système nerveux - Notions spécifiques
Gaëtan GARRAUX et Felix SCHOLTES
ggarraux@uliege.be
felix.scholtes@ulg.ac.be
Secrétariat :
- F. SCHOLTES: Jessica THYS Tél. 04/366.51.91 Jessica.Thys@ulg.ac.be
- G. GARRAUX: Larisia BOURDOUX Tél. 04 366 59 50 larisia.bourdoux@ulg.ac.be