Durée
80h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences économiques et de gestion | 7 crédits |
Enseignant
Hélène Briamont, Xuan Giang Nguyen, Jonathan Solheid, Pauline Warroquiers
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Différents sujets abordés sous forme de "dossiers", comprenant du vocabulaire et différents types d'exercices pour familiariser les étudiants avec les thèmes proposés.
- Etude du vocabulaire des affaires à un niveau intermédiaire/avancé ainsi que de plusieurs rubriques du BLED (vocabulaire général thématique).
- Révisions de grammaire régulière (via des quiz sur Lol@).
- Compréhensions à l'audition basées sur des podcasts, des vidéos, des conférences...
- Expression orale: présenter une société ou un sujet d'actualité, tenir une conversation et un débat, donner son avis, ...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Atteindre le niveau d'apprentissage européen B2.
- Concrètement :
* compétences orales: l'étudiant pourra s'exprimer couramment sur des sujets de la langue des affaires et/ou à tendance économique, ainsi que sur des thèmes plus généraux grâce à l'acquisition de vocabulaire plus courant (au travers du Bled; cfr. "lectures obligatoires")
* compétences écrites: notions d'academic writing
* compréhension à la lecture: l'étudiant devra pouvoir comprendre un texte non-vu, le résumer, reformuler l'information, le commenter, répondre à des questions au sujet du contenu
* compréhension à l'audition: l'étudiant devra être capable de comprendre l'information divulguée dans un extrait audio alors inconnu, en reconnaître les éléments principaux, et rendre l'information de la façon la plus claire possible en utilisant ses propres mots
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Mise en oeuvre :
Le cours entrainera l'étudiant à s'intégrer efficacement dans le travail d'une équipe multidisciplinaire et internationale, notamment dans la position de leader lorsqu'il est confronté à une situation complexe. Le cours entrainera l'étudiant à jeter un regard critique et éthique sur ses pratiques managériales lorsqu'il est confronté à une situation complexe.
Adaptabilité :
Le cours incitera l'étudiant à faire preuve de curiosité et d'une rigueur scientifique de niveau universitaire tant au fil de ses études que dans ses pratiques professionnelles.
Le cours incitera l'étudiant à se montrer créatif, autonome et entrepreneur tant au fil de ses études que dans ses pratiques professionnelles.
Savoirs et compétences prérequis
- Niveau B1.
- L'anglais de niveau intermédiaire inférieur DOIT être acquis pour pouvoir suivre ce cours. Le vocabulaire et les structures faisant référence à la langue des affaires de base doivent être acquis également.
- Avoir obtenu les crédits attribués au cours d'Anglais Niveau 1
- Avoir acquis au moins 45 crédits du programme de Bloc 1 SEG
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Différents dossiers de lecture et d'exercices basés sur des thèmes liés au business.
- Apprentissage du vocabulaire de ces textes et de vocabulaire associé.
- Compréhensions à l'audition.
- Présentations en classe et par groupes d'une entreprise et d'articles de journaux, suivies d'un débat sur le sujet choisi par les étudiants.
- Pratique de la reformulation.
- Préparation d'articles de presse.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Essentiellement au cours. Toutefois, les étudiants auront du travail à domicile, tel que:
* recherche et étude de vocabulaire
* exercices (textes à lire, vidéos à regarder, extraits audios à écouter...) à faire ou à terminer chez soi
* préparation aux présentations
* préparation de documents (analysés ou non en classe) qui feront partie intégrante de la matière des examens
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les documents seront placés au fur et à mesure sur Lol@ (code cours: LANG1953-1) mais il est vivement conseillé aux étudiants de prendre des notes plus personnelles.
Voici les livres nécessaires afin de pouvoir suivre le cours:
Obligatoires:
CROSS, B., PERRIN, I., SUSSEL, A. Le Bled: anglais vocabulaire (Hachette éducation: Paris, 2014).
Conseillés:
MURPHY R., English Grammar in Use, 4th edition (Cambridge University Press: Cambridge, 2004).
Dictionnaire ROBERT & COLLINS
"Longman Dictionary of Contemporary English" or "The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English"
"The Oxford Dictionary of Business English for Learners of English", Oxford University Press.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
Interrogation(s) hors session
Explications complémentaires:
PREMIERE SESSION
Les différentes parties prises en compte lors du calcul de la note de juin sont :
1. Partie écrite :
Examen écrit de janvier /Examen écrit de juin:
- rédaction (note d'opinion/questions ouvertes/...)
- exercices de vocabulaire (unités vues en classe + BLED)
- compréhension à l'audition (non-vue en classe)
- Janvier: examen oral en face-à-face (basé sur le press file)
- Juin: examen oral en groupes
- Présentation (Q2): présentation d'une entreprise
SECONDE SESSION
Les différentes parties prises en compte lors du calcul de la note d'août sont : 1. Examen écrit qui contient :
- rédaction (note d'opinion/questions ouvertes)
- compréhension à l'audition
- exercices de vocabulaire (unités vues en classe + BLED)
REMARQUE: Si une de ces deux parties (partie écrite/partie orale) est réussie en juin (au moins 10/20 non-arrondi), les points seront maintenus lors du calcul de la note en août.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
IMPORTANT
Voici les règles de base qui seront d'application dans ce cours:
1. Nous n'accordons AUCUNE DISPENSE aux étudiants doublants.
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2. Les étudiants qui désirent partir en Erasmus dans une destination anglophone l'année académique suivante doivent obtenir au moins 12/20 dans ce cours en janvier (note basée sur l'examen écrit et l'oral de janvier).
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3. Système d'ECHEC ABSORBANT : si vous obtenez moins de 9,00/20 (NON arrondi) pour les éléments suivants, vous serez amenés à repasser la/les partie(s) concernée(s) en août :
a) la compétence orale
et/ou
b) la compétence écrite
Si le résultat obtenu en août pour une de ces deux compétences (ou les deux) n'est toujours pas égal ou supérieur à 9,00/20 (non-arrondi), l'étudiant n'obtiendra pas les crédits de ce cours.
Contacts
- Hélène BRIAMONT: hbriamont@uliege.be
- Xuan Giang NGUYEN: xg.nguyen@uliege.be
- Jonathan SOLHEID: jonathan.solheid@uliege.be
- Pauline WARROQUIERS: pwarroquiers@uliege.be
Bureau 207 (N1)