Programme content
This programme is taught in French only. This is why the general presentation is available on this page in French only. Other bilingual and/or full English programmes are also offered at the University of Liège, do not hesitate to read this page for more information.
Learning outcomes
FINALITÉ "DIDACTIQUE"
Profil
Les diplômés en Sciences de la motricité de l'Université de Liège représentent des spécialistes incontournables dans le domaine des activités physiques et sportives (APS). Soutenus par une formation scientifique solide et riches de leurs expériences de terrain, ils sont capables d'intervenir en occupant des fonctions de concepteur, coordinateur et/ou responsable dans des domaines aussi variés que l'enseignement, les services publics, l'entraînement, la gestion de structures sportives et commerciales. Ils sont également préparés à prendre en charge des populations diverses (enfants, adolescents, adultes, groupes fragilisés...) de niveaux de pratique différents.
Acquis d'apprentissage
Au cours des deux blocs de master, l'étudiant en Sciences de la motricité reçoit une formation générale de base très large mais conserve le privilège de se spécialiser dans la perspective d'une carrière d'enseignant, d'entraîneur/préparateur physique, de spécialiste en santé et bien-être ou de chercheur. Afin d'être efficaces sur le terrain, les diplômés de la finalité didactique doivent être capables de maîtriser les compétences suivantes, directement en lien avec celles définies par le décret portant sur la formation des enseignants :
- Mobiliser les connaissances scientifiques. En exploitant les connaissances scientifiques acquises tout au long de son parcours, le master en sciences de la motricité est capable d'identifier les composantes motrices, physiologiques, sociales, culturelles et psychologiques des pratiques de la population et/ou de mobiliser les ressources nécessaires pour comprendre les exigences de la pratique des différents publics auxquels les professionnels de l'activité physique sont confrontés. Il est capable d'interpréter de manière adéquate des situations vécues en classe et autour de la classe afin de fournir les meilleurs conseils.
- Préparer, planifier et organiser des cycles de séances. Grâce à une pratique sportive régulière en cours de cursus, le master est capable de démontrer des habiletés de base dans plus d'une vingtaine de disciplines sportives. Cette expérience pratique couplée à la maîtrise des savoirs didactiques disciplinaires lui permettent de mettre en place des situations d'apprentissage appropriées. Il est également amené à faire preuve de réflexivité par rapport à son intervention afin de réguler les pratiques.
- Assurer la sécurité et agir en cas de blessure et/ou d'accident. Le master a acquis des connaissances solides concernant le fonctionnement du corps humain ainsi qu'une maîtrise des gestes indiqués dans les premiers soins et les premiers secours. Il est préparé à éviter et prévenir les risques d'accident et à conseiller la pratique des activités physiques et sportives en fonction des principales contre-indications. De même, il peut adapter son enseignement en fonction des éventuels problèmes de santé de ses élèves.
- Répondre aux exigences des textes légaux. Le master est informé de son rôle au sein de l'institution scolaire tel que défini par les textes légaux. Il mesure les enjeux éthiques liés à sa pratique quotidienne et l'importance de faire preuve d'une culture générale importante afin d'éveiller l'intérêt des élèves ou d'autres apprenants au monde culturel et à la société.
- Assurer la communication avec différents partenaires. Le master est capable de communiquer oralement et/ou par écrit en français. Il est capable d'utiliser à la fois les termes spécifiques propres aux milieux sportifs et les outils de bureautique traditionnels dans la perspective d'assurer des tâches en rapport avec les activités scientifiques et professionnelles des APS. Il est également capable d'organiser, de gérer et de s'intégrer au sein d'une équipe. Dans le milieu plus spécifique de l'enseignement, le master est également capable de créer des relations de partenariat efficaces entre les différents acteurs (Institution, collègues, parents d'élèves, élèves, acteurs extrascolaires).
- Gérer l'organisation d'un événement sportif, la gestion d'un club de sport ou le fonctionnement d'un commerce. Grâce à son implication dans différents cours théoriques, stages et exercices pratiques, le master a l'occasion de se familiariser avec les réalités des différents domaines des APS. Il maîtrise les bases de la gestion et de l'organisation dans ces domaines et est capable de transposer certains d'entre-eux en milieu scolaire.
- Assurer l'évaluation et le suivi des activités. Le master est capable d'analyser une prestation et d'établir un diagnostic précis quant aux causes premières de (dys)fonctionnement. Il est également capable d'établir une prescription appropriée pour pallier les problèmes mis en évidence.
- Entrer dans un processus d'apprentissage à long terme. Sensibilisé tout au long de son parcours universitaire aux évolutions permanentes des connaissances scientifiques, des technologies, des techniques et tactiques sportives, des éléments didactiques..., le master en Sciences de la motricité est conscient de son devoir de mise à jour permanent pour rester à la pointe de l'intervention.