Programme content
Contexte
Les questions liées à l'insertion de l'Islam en Europe (et plus précisément en Belgique) et à sa visibilité mais également les tribulations de l'Islam au niveau mondial et les actes de terreur revendiqués en son nom sont l'objet d'une intense politisation et d'un débat public presque quotidien. De nombreuses questions se posent, souvent de manière caricaturale et de façon partielle (voir partiale) sur la contribution de l'Islam au "vivre ensemble". Ces débats sont également devenus un enjeu de régulation et de réflexion pour les entreprises et les organisations publiques qui doivent se positionner à l'égard de demandes particulières ou encore par rapport au phénomène de la "radicalisation".
Aujourd'hui, les questions de diversité et d'interculturalité sont devenues de véritables enjeux pour les entreprises, les organisations et les institutions publiques. Par conséquent, nous proposons aux participant·e·s de ces secteurs d'acquérir de nouvelles compétences basées sur une formation de haut niveau alliant approche analytique permettant de déconstruire de nombreuses notions malmenées par le débat public, d'une part, et gestion pratique de cas concrets et moments de débats et d'échanges donnant l'occasion à chaque participant·e d'être un·e acteur, actrice de changement au sein de son entreprise/organisation.
Objectifs de la formation
- Etre capable de déconstruire le débat public relevant de l'Islam (son histoire, ses sources, ses courants et ses acteurs) ;
- Identifier les politiques publiques relevant de l'Islam (son histoire, ses sources, ses courants et ses acteurs) et leurs conséquences ;
- Offrir un cadre de réflexion serein sur des questions sensibles et extrêmement polarisées tout comme des occasions de débats et d'échanges ;
- Impulser le changement dans les entreprises/organisations en vue d'une meilleure prise en compte et gestion de la diversité religieuse et des relations interculturelles ;
- Fournir aux participants les outils leur permettant de se positionner sur les grands enjeux sociétaux contemporains liés à l'Islam.
Méthodologie
Cours interactifs illustrés d'études de cas, séminaire de pratiques réflexives, échanges d'idées avec acteurs·trices de terrain.
Programme
97,5 heures de cours en présentiel et 200 heures de travail personnel.
Evaluation
Examen écrit de 2h en fin de formation et 30h de travail personnel (TFE).