Programme content
This programme is taught in French only. This is why the general presentation is available on this page in French only. Other bilingual and/or full English programmes are also offered at the University of Liège, do not hesitate to read this page for more information.
Added value
Une formation pratique
Variées et ouvertes, les formations en Sciences Humaines et Sociales de l'ULiège donnent l'occasion de vivre pleinement l'expérience de ce monde en changement. Ces possibilités offrent l'opportunité d'acquérir et de développer des compétences essentielles dans un monde « divers », en constante évolution.
Learning outcomes
Au terme du Bachelier en Sciences Humaines et Sociales, les étudiants seront :
- Préparés à accéder à des masters orientés vers des disciplines fondamentales, telles la sociologie et l'anhtropologie, ou vers des matières « appliquées », des domaines précis tels que la gestion des ressources humaines, les sciences du travail ou les sciences de la population et du développement.
- Préparés, moyennant le suivi de l'option correspondante, à accéder à des masters situés en périphérie du champ disciplinaire et institutionnel des sciences sociales, le Master en Communication, le Master en Criminologie
Plus spécifiquement, au terme du Bachelier en Sciences Humaines et Sociales, les étudiants seront :
- Dotés de connaissances théoriques ayant trait aux disciplines fondamentales (sociologie, anthropologie) et aux autres sciences humaines
- Dotés de compétences méthodologiques (collecte, traitement et analyse de données quantitatives ; collecte, traitement et analyse de données qualitatives) en assurant une continuité dans les apprentissages
- Dotés de compétences informatiques touchant aux outils bureautiques usuels (tableur, logiciels de traitement de texte et de présentation)
- Dotés de connaissances juridiques touchant au droit public, au droit privé et au droit social, tout en assurant une continuité dans les apprentissages
- Capables de témoigner d'une maîtrise de la langue anglaise : à l'issue du parcours de trois années, chaque étudiant doit être capable de rédiger une analyse critique comparative d'articles scientifiques en langue anglaise