Grammaire

Durée

60h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Maud Finne, France-Anne Neven

Coordinateur(s)

France-Anne Neven

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

1) Analyse grammaticale de la phrase et du texte;
2) Modes et temps verbaux (conjugaison, emplois et portées, diversité des sens, concordance des temps) ;
3) Orthographe d'usage;
4) Orthographe grammaticale.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'étudiant sera capable de mener une analyse grammaticale correcte et rigoureuse d'un mot, d'une phrase, d'un texte en utilisant la terminologie de référence en vigueur dans l'enseignement belge francophone (cf. Code de terminologie).  Il sera capable de saisir et d'expliquer les valeurs des modes et des temps verbaux, de saisir les différences et les nuances de sens qui s'y attachent et de repérer les incorrections que leur mauvais emploi génère. Enfin, il aura une connaissance approfondie des règles orthographiques de la langue française.    

Savoirs et compétences prérequis

Pas de prérequis particulier, mais une bonne maîtrise de la langue française (niveau B2 minimum) est indispensable. 

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Durée et période : 60 h (30 h de grammaire et 30 h d'orthographe).
Organisation : Le cours est assuré par Mme Neven (module d'analyse grammaticale : matière enseignée reprise aux points 1 et 2) et par Mme Finne (module d'orthographe : matière enseignée reprise aux points 3 et 4). Des séances de remédiation pourront être organisées à la demande des étudiants.  
Horaire et lieu d'enseignement : La classe est divisée en deux groupes. Au terme de l'année, les deux groupes auront suivi l'intégralité des deux modules (celui de grammaire et celui d'orthographe). 
Le module de grammaire sera donné au 1er quadrimestre selon l'horaire suivant :
- groupe 1 : le lundi, de 12 h 45 à 14 h 45 ; ULiège, site de la TI, rue de Pitteurs, Amphi L3 sauf le 21 septembre, et les 9, 16 et 23 novembre (salle L5 2/7); 
- groupe 2 : le mercredi, de 8 à 10 h (ULiège, place du XX-Août, salle Wittert (entrée située dans la cour intérieure de l'Université). 
Le module d'orthographe (Mme Finne) sera donné au 2e quadrimestre (horaire et salles de cours communiqués en décembre). 
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : Le cours est basé sur des exercices consignés pour la plupart dans le syllabus. Tous les exercices font l'objet de précisions théoriques explicitées dans les grammaires de référence (1) et reformulées par l'enseignante. Les exercices, effectués en classe ou à domicile, sont corrigés par l'enseignante. La participation des étudiants lors du cours théorique est indispensable, de même que la préparation régulière à domicile des exercices. Il est donc requis de la part des élèves un certain investissement personnel en dehors des heures de cours. Basé sur des exercices réalisés en classe ou à domicile, et sur des apports théoriques à finalité pratique, l'enseignement dispensé valorise à la fois la participation des élèves, les interactions au sein du groupe et l'implication personnelle.  
En fonction de l'évolution de la situation sanitaire ou compte tenu des circonstances particulières dues à la Covid-19, le cours pourrait être donné, totalement ou partiellement, à distance. 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours en présentiel. 

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Le cours continuera à se donner en présentiel aux deux groupes (celui du lundi après-midi et celui du mercredi matin) en code orange. 
Si les cours en présentiel venaient à être interdits, le cours de grammaire serait alors donné en ligne via la plateforme Lifesize. 
L'évaluation en présentiel sera privilégiée lors des diverses sessions, selon les modalités mentionnées. 


Si le contexte sanitaire le permet, lors des sessions de juin et de septembre, l'évaluation en présentiel sera privilégiée, selon les modalités expliquées dans l'EP (examen écrit).
En cas d'évaluation à distance, celle-ci se fera sur la plateforme Lifesize : 
https://call.lifesizecloud.com/1257554 
L'évaluation consistera en un examen écrit individuel. Elle sera menée en un seul jour. Les étudiants seront invités à se connecter sur Lifesize selon un horaire établi. Ils seront rassemblés  en petits groupes ou, si le nombre le permet, en grand groupe, pour que l'examen puisse se dérouler sous la surveillance de l'enseignante. La caméra devra être allumée et le micro, ouvert. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

NOTES DE COURS : - des notes de cours (syllabus) pour le module de grammaire (Mme Neven), - des notes de cours (syllabus) pour le module d'orthographe (Mme Finne). 
Les notes de cours sont disponibles en ligne sur le programme des cours (MyUlg). Une version papier du syllabus pour le module de grammaire (identique à celle en ligne) est disponible chez Flash Copy, rue Charles Magnette, à partir du 17 septembre. 

- Grammaire obligatoire à se procurer : Monique BRECKX, Grammaire française. Bruxelles, De Boeck, 2012. 
- Grammaire de référence (achat facultatif): Martin RIEGEL, Jean-Christophe PELLAT, René RIOUL, Grammaire méthodique du français, Paris : PUF, 2004.

PRINCIPALES SOURCES DU TITULAIRE :  1) Martin RIEGEL, Jean-Christophe PELLAT, René RIOUL, Grammaire méthodique du français, Paris: PUF, 2004.  2) Monique BRECKX, Grammaire française. Bruxelles, De Boeck, 2012.  3) GREVISSE, M., GOOSSE, A., Le Bon usage: grammaire française, Louvain-la-Neuve, De Boeck-Duculot, 2011.    

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Session de janvier :
- examen écrit pour le module de grammaire comprenant un ou des QCM voire des questions ouvertes. Les QCM peuvent être basés sur le modèle (+1/-1) 
Session de juin :
- examen écrit pour le module d'orthographe comprenant un ou des QCM, des questions ouvertes, une dictée, un texte à corriger, une composition libre ainsi qu'un exercice de compte rendu sur le spectacle visionné en cours d'année (ou un compte rendu portant sur un ouvrage).
- examen écrit (deuxième chance) pour le module de grammaire (modalités d'examen identiques à celles de la session de janvier).  Les étudiants qui n'ont pas réussi le module de grammaire en janvier (note inférieure à 10/20) ont l'obligation de se présenter à l'examen écrit organisé durant la session de juin. Par conséquent, ces étudiants seront interrogés sur les deux modules du cours de Grammaire en juin. 
La note finale correspond à la somme des notes obtenues pour le module de grammaire et pour le module d'orthographe.  Une note égale ou inférieure à 8/20 dans l'un des modules entraîne automatiquement une note finale inférieure à 10/20, même lorsque la moyenne des deux parties est supérieure à 10/20.
Si le contexte sanitaire le permet, lors des sessions de juin et de septembre, l'évaluation en présentiel sera privilégiée, selon les modalités expliquées dans l'EP (examen écrit).
En cas d'évaluation à distance, celle-ci se fera sur la plateforme Lifesize : 
https://call.lifesizecloud.com/1257554 
L'évaluation consistera en un examen écrit individuel. Elle sera menée en un seul jour. Les étudiants seront invités à se connecter sur Lifesize selon un horaire établi. Ils seront rassemblés  en petits groupes ou, si le nombre le permet, en grand groupe, pour que l'examen puisse se dérouler sous la surveillance de l'enseignante. La caméra devra être allumée et le micro, ouvert. 
Session de septembre : 
- examen écrit portant sur les deux modules du cours selon les modalités définies pour la session de juin (note finale = 50% de la note de grammaire + 50% de la note d'orthographe), même si l'un des deux modules a été réussi en juin ou en janvier. 
L'évolution de la situation sanitaire pourrait justifier des changements quant à la procédure d'évaluation des étudiants (examens écrits ou oraux en ligne). 

Stage(s)

Pas de stages.

Remarques organisationnelles

Les groupes 1 et 2 sont constitués au début de l'année universitaire en fonction du choix des langues. Tout changement de groupe doit être accepté par les enseignantes.    

Contacts

FANeven@uliege.be; 

Notes en ligne