Durée
Nombre de crédits
| Master en linguistique, à finalité | 30 crédits | |||
| Master en linguistique, à finalité (Double diplomation) | 30 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Réalisation d'une recherche personnelle originale sur une question de linguistique et/ou, de façon plus générale, relevant des sciences du langage.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Par la réalisation d'un mémoire, l'étudiant(e) doit montrer son aptitude à se servir de l'acquis constitué au cours de ses études dans le cadre d'une recherche personnelle et rigoureuse. Il y fera preuve de sens critique et d'esprit d'analyse et de synthèse. La qualité d'un mémoire n'est pas liée à son volume.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Séance de tutorat avec le promoteur et/ou le copromoteur. Participation éventuelle aux activités (colloques, séminaires, conférences) d'une unité de recherche.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
L'étudiant(e) doit avoir fait parvenir au président du jury son projet de mémoire et le nom du promoteur au plus tard le premier jour du second quadrimestre de la première année du master.
Chaque mémoire fera l'objet d'une défense orale publique. Celle-ci commence par une présentation synthétique (en 7 minutes maximum) dans laquelle l'étudiant(e) expose l'objet de ses recherches, les méthodes suivies et les résultats obtenus, en mettant en relief l'apport spécifique du mémoire. Chaque membre du comité de lecture fait des commentaires sur le travail écrit et pose des questions, auxquelles l'étudiant(e) répond.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ET évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'évaluation portera sur le contenu du travail écrit ainsi que sur sa forme (les fautes de langue ou d'orthographe sont susceptibles d'être sanctionnées) et sur la défense orale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Laurent Rasier, président du jury: laurent.rasier@ulg.ac.be
Julien Perrez, secrétaire du jury: julien.perrez@ulg.ac.be