Durée
Nombre de crédits
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité | 10 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Stage
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
En participant à des travaux d'analyse en laboratoire, sur des sites archéologiques, sur du patrimoine bâti ou dans des musées, l'étudiant s'exercera en appliquant des méthodes de travail enseignées en archéométrie. Il développera une attitude critique argumentée vis-à-vis des questionnements posés, des méthodes employées, de leur exécution, et du rôle des intervenants.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le stage aura lieu dans un institut de recherche, sur un site ou dans un musée, en Belgique ou à l'étranger. L'étudiant est encouragé à choisir un lieu de stage différent de son environnement de travail habituel afin d'ouvrir le champ de ses études.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Trois semaines minimum, la durée du stage étant convenue en accord avec le maître de stage. Le stage peut-être fragmenté en plusieurs périodes tout au long e l'année académique en fonction de la programmation des activités de recherches.
Les propositions de stage et de l'encadrement de celui-ci seront envoyées au coordinateur de l'unité d'enseignement avant le 15 décembre. Les propositions seront examinées par le jury de Master en HAA, orientation archéométrie. A défaut d'une réponse avant le 15 janvier, les propositions seront considérées comme acceptées.
Le stage pourra débuter lorsque le jury aura approuvé les propositions émises par l'étudiant et que la convention de stage aura été signée par toutes les parties et adressée au coordinateur (par mail). Un modèle de convention de stage est disponible auprès du coordinateur.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Evaluation :
- un rapport (écrit) sera remis au coordinateur et complété par une présentation orale
- le maître de stage sera invité à remettre une appréciation et à participer à la présentation orale. Il reviendra au coordinateur de remettre la cotation.
- tous les travaux et documents seront présentés en français ou en anglais.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Patrick Hoffsummer
phoffsummer@uliege.be