Durée
15h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La première partie du cours consiste en une brève introduction à quelques courants importants de l'histoire des sciences. Cette présentation est illustrée par des exemples d'études particulières.
La seconde partie du cours prend la forme d'un séminaire. Chaque étudiant est invité à traiter une question choisie avec l'enseignant. Une liste de sujets possibles est proposée et commentée, de manière à aider l'étudiant à faire son choix. Les étudiants mènent leurs recherches avec l'aide de l'enseignant. Chacun présente ensuite le résultat de ses investigations à la classe. Les étudiants remettent également une synthèse écrite de leurs travaux.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Il n'y a pas d'ouvrage de référence, ni de notes de cours. Les lectures que chaque étudiant est amené à faire dépendent de la question qu'il a choisi de traiter (voir ci-dessus "aperçu général"). Quelques ouvrages importants d'histoire des sciences sont présentés et commentés pendant le cours.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale ET travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'évaluation fait intervenir :
- La présentation orale du travail devant la classe.
- Un examen oral qui consiste essentiellement en une discussion relative à la synthèse écrite remise par l'étudiant
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Laurence BOUQUIAUX, Département de Philosophie, pl. du 20-Août, 7 à 4000 Liège - 2e étage. Tél. 04 366 55 91 laurence.bouquiaux@uliege.be