Durée
20h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Il s'agit d'un cours d'introduction aux questions d'évaluation et à la mesure en sciences de l'éducation. Il s'intéresse donc à différents aspects :
1. Les différents types d'évalution des étudiants ainsi que les differents biais de la notation
2. Une introduction centrée sur (i) la définition du concept de mesure, par opposition à l'évaluation, (ii) les difficultés théoriques et pratiques de la mesure en sciences humaines et une description des grandes étapes de tout processus de mesure;
3. La conception d'un cadre de référence pour la mesure ;
4. La rédaction des questions de l'instrument de mesure ;
5. Quelques outils statistiques pour déterminer les propriétés psychométriques d'un test et de ses questions;
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours poursuit les objectifs suivants :
1. Familiariser les étudiants avec les concepts fondamentaux utilisés en évaluation et en psychométrie ;
2. Sensibiliser les étudiants aux difficultés rencontrées dans toute mesure en science de l'éducation ;
3. Décrire les règles et procédures de conception d'un instrument de mesure ;
4. Rendre les étudiants capables de calculer quelques indices psychométriques issus de la théorie classique du score vrai et de les interpréter correctement ;
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Séminaires, exercices individuels et collectifs, travaux pratiques
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes de cours ainsi que les diapositives présentées lors des cours sont à la disposition des étudiants, en version électronique, sur myUlg.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examens écrits
Même si l'enseignement supérieur est en code orange au moment de l'évaluation, l'examen devrait en principe se dérouler en présentiel.
Stage(s)
Aucun
Remarques organisationnelles
Les étudiants ne sont pas autorisés à enregistrer le cours
Contacts
Christian Monseur
cmonseur@ulg.ac.be
++ 32 4 366 20 95