Séminaire intégratif et travaux dirigés

Durée

20h TP

Nombre de crédits

Enseignant

Deborah Meunier

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce séminaire vise l'intégration des connaissances relatives à l'enseignement du français en contexte migratoire, en particulier sur les dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves primo-arrivants, dans l'enseignement fondamental et secondaire, et sur leur appropriation de la langue de scolarisation. Il vise le développement des connaissances acquises à travers l'élaboration de séquences didactiques thématiques et/ou d'activités pédagogiques (inter)disciplinaires.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du séminaire, les participant·es seront capables :

• d'intégrer les connaissances acquises dans le développement de dispositifs didactiques et pédagogiques adaptés à leur public d'apprenant·es ;
• d'opter pour une méthodologie efficace qui tient compte de la diversité des élèves (français langue première, de scolarisation, langue étrangère, langue seconde, alpha-FLE) ;
• d'élaborer des activités pédagogiques innovantes pour gérer cette diversité (pédagogie du projet, différenciation, approches plurilingues) ;
• d'identifier des objectifs d'apprentissage, dans une perspective (inter)disciplinaire.

Savoirs et compétences prérequis

Corequis : MOOC « Moi, prof de FLE », Didactique du FLS en contexte migratoire, Séminaire de Questions pratiques de didactique du FLSco et rédaction d'un portfolio.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les participant·es travailleront en binômes et en interaction (en présentiel et à distance) avec l'enseignante.
Des séances en présentiel seront organisées au début, à mi-parcours et en fin de formation.
Les participant·es rédigeront une fiche détaillant leur scénario pédagogique. L'évaluation par les pairs des fiches pédagogiques aura une visée formative.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

En alternance et à distance. 
Les séances en présentiel (local à définir) auront lieu aux dates suivantes : 10/03, 24/03 et 19/05/2021, de 10h à 13h.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Si la situation sanitaire ne permet plus l'organisation de cours en présentiel, les enseignements seront assurés en ligne (visioconférence) aux horaires prévus. Les séances seront enregistrées et déposées sur MyULiège. 
Les personnes qui ont des difficultés pour suivre les cours en visioconférence (pas d'ordinateur, pas de connexion internet correcte, pas d'espace de travail à leur domicile...) sont invitées à me le signaler dès que possible. 
Tous les supports de cours seront mis à disposition sur eCampus.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite

- En distanciel

évaluation écrite

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Évaluation formative des séquences didactiques par les pairs et évaluation certificative par l'enseignante à l'aide d'une grille critériée.
Présentation orale des séquences lors d'un séminaire en fin de formation.
Les travaux seront déposés le mercredi 2 juin 2021 au plus tard sur eCampus.
Les travaux seront présentés à l'ensemble du groupe le mercredi 9 juin 2021 en présentiel.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Toutes les informations utiles seront communiquées aux participant·es sur eCampus en début de formation.

Contacts

Deborah MEUNIER
Département de langues et littératures romanes
Place Cockerill, 3, Bat. A2
4000 Liège
+32 (0) 4 366 53 57