2020-2021 / PALE0209-1

Paléontologie

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en biologie des organismes et écologie, à finalité3 crédits 

Enseignant

Valentin Fischer, Emmanuelle Javaux, Cyrille Prestianni

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours comprend trois parties:

  • paléontologie animale
  • paléontologie végétale
  • micropaléontologie

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Paléontologie animale Connaître la nature et les biais de l'enregistrement fossile des métazoaires, l'histoire évolutive des principales lignées animales, et ses liens avec les changements globaux.
Paléontologie végétale Connaître et comprendre l'évolution des différentes lignées d'embryophytes (plantes terrestres). 
Micropaléontologie au terme de cette partie, l'étudiant sera capable d'expliquer les grandes étapes d''évolution des trois domaines de la vie et leur registre fossile microscopique, ainsi que les défis liés à l'étude des premières traces de vie.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance de base de la morphologie, de la physiologie et de la systématique des microorganismes, des plantes et des animaux. Notions d'écologie et de biologie générale. De plus, l'étude des fossiles faisant partie intégrantes des sciences de la Terre, l'étudiant doit maîtriser les notions de base de la géologie.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours en présentiel illustré par l'examen de fossiles.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

partim paléontologie animale
partim paléontologie végétale
partim micropaléontologie (5 dernières classes de 2h, semaines 10 à 13)

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

En cas de code orange ou rouge pour l'enseignement universitaire ou un local de taille suffissante pour permettre une distanciation sécuritaire n'est pas disponible:


  • Les cours de paléontologie animale seront enregistrés et diffusés via le Youtube Channel de Prof. Fischer
  • Les cours de paléontologie végétale seront enregistrés et distribués sous forme de Power Points commentés (podcast). 
  • Les cours de micropaléontologie seront donnés en ligne en direct sur lifesize et enregistrés sous forme de podcasts. Les dias et les podcasts seront placés dans MyULg.
  •  
  • L'examen sera écrit en ligne, via eCampus. L'examen sera divisé en deux parties: la partie micropaléontologie sera un QCM et QRM, tandis que les parties paléontologie animale et végétale seront des questions ouvertes.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Paléontologie animale powerpoint disponible en ligne sur eCampus, au fur et à mesure
Paleontologie végétale  powerpoint disponible en ligne, au fur et à mesure
Micropaléontologie présentations powerpoint en ligne sur Myulg, podcasts

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Examen écrit ou oral. Il n'y a pas de dispense partielle possible.
Modalité d'évaluation arrêtée le 9/12/2020 : examen écrit en ligne.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Paléontologie animale
Prof. V. Fischer v.fischer@uliege.be
Paléontologie végétale
Dr C. Prestianni; c.prestianni@uliege.be
Micropaléontologie
Prof. E. Javaux; EJ.Javaux@uliege.be