2020-2021 / NERF0130-5

Approche multidisciplinaire du système nerveux

Système nerveux - Notions communes

Système nerveux - Notions spécifiques

Durée

Système nerveux - Notions communes : 24h Th
Système nerveux - Notions spécifiques : 34h Th, 12h SEM

Nombre de crédits

 Bachelier en médecine8 crédits  

Enseignant

Système nerveux - Notions communes : Gaëtan Garraux, Félix Scholtes
Système nerveux - Notions spécifiques : Gaëtan Garraux, Pierre Maquet, Pascale Quatresooz, Félix Scholtes, Vincent Seutin

Coordinateur(s)

Gaëtan Garraux

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Système nerveux - Notions communes

Anatomie - 6 leçons : 4 leçons d'introduction à la neuroanatomie (à l'exception du système nerveux périphérique, cf. module locomoteur), 1 sur le système nerveux végétatif et 1 sur les nerfs crâniens).
Physiologie - 4 leçons introductives & 4 chapitres: systèmes sensoriels, systèmes moteurs, systèmes cognitifs et systèmes d'état
Mise en oeuvre - 3 leçons : systèmes sensorimoteurs somatiques et végétatifs, douleur, émotions et systèmes sensorimoteurs crâniens.
L'objectif de cette première partie de module est d'initier chez les étudiants en médecine et dentisterie l'apprentissage des connaissances de base de la morphologie (et ses concepts embryologiques clés) et la physiologie/biochimie du système nerveux et des organes des sens, pour ensuite mener vers une construction plus spécifique des connaissances séparément pour les deux sections (MED/DENT).

Système nerveux - Notions spécifiques

  • Cours de neuroanatomie et -physiologie appliquées
  • Histologie
  • Sémiologie
  • Neuropharmacologie
  • Perspectives cliniques (questions intégratives en auditoire,...)
  • Apprentissage par problèmes/cas cliniques
L'objectif principal de ce module est d'accompagner l'étudiant(e) dans l'acquisition d'un socle de connaissances de l'anatomie, l'histologie, la physiologie, la biochimie et la pharmacologie du système nerveux et des organes des sens, ainsi que la sémiologie chez l'homme normal. Des cours d'approfondissement orientés sur les besoins des étudiants en médecine, exercices d'apprentissage par cas cliniques et problèmes, de mise en situation clinique ainsi que la confrontation à des examens complémentaires d'imagerie médicale et d'électrophysiologie favoriseront l'intégration des connaissances.
Ainsi, l'étudiant(e) deviendra capable d'identifier les symptômes et signes d'une atteinte neurologique et de comprendre son origine morphologique et fonctionnelle et les principes généraux de son traitement. Il sera armé pour appréhender la suite du cursus chez l'homme malade : pathologie médicale et chirurgicale du système nerveux central et périphérique, des organes des sens, y compris la psychiatrie.   

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Système nerveux - Notions communes

Plus particulièrement pour le versant neuroanatomique, référez-vous à l'Avant Propos du syllabus qui explique ce qui est attendu de vous pour atteindre les objectifs d'apprentissage !!
Au terme de cette partie commune aux étudiants en médecine et dentisterie, ils disposeront des bases nécessaires en neurophysiologie et neuroanatomie pour la suite immédiate du cursus (NERF0130-B-a et NERF0130-C-a, respectivement) et des objectifs d'apprentissage qui permettront de construire le socle nécessaire à la compréhension des fondements neuroscientifiques à leur curriculum ultérieur.

Système nerveux - Notions spécifiques

Tels que notamment (de façon non exhaustive) :

  • Connaître les principes du développement, de la morphologie microscopique (histologie) et macroscopique (embryologie, anatomie) des organes des sens et du système nerveux, y compris des méninges et de leur vascularisation.
  • Connaître les différents niveaux d'organisation morphologique et fonctionnelle du système moteur, des systèmes sensoriels, de l'éveil et du sommeil, des fonctions cognitives et des émotions.
  • Connaître les principes de la propédeutique neurologique et des organes des sens et identifier les grands syndromes neurologiques.
  • Connaître l'éventail des cibles pharmacologiques du SNC utilisées en thérapeutique et les principes des mécanismes d'action sous-jacents, y compris lors d'une réponse thérapeutique retardée.
 Une liste des objectifs d'apprentissage est disponible pour les principaux cours (notamment la neuroanatomie, la neurophysiologie et l'histologie).

Savoirs et compétences prérequis

Système nerveux - Notions communes

Introduction à la neurophysiologie - NEUR0431-1
cfr. ce qui est inscrit dans le programme de cours.

Système nerveux - Notions spécifiques

Introduction à la neurophysiologie - NEUR0431-1
NERF0130-A-e Approche multidisciplinaire du système nerveux, Système nerveux - Notions communes aux sciences médicales et dentaires
cfr. ce qui est inscrit dans le programme de cours.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Système nerveux - Notions communes

Ces séances d'introduction au système nerveux se donnet en auditoire, en ex cathédra classique.

Système nerveux - Notions spécifiques

Cet enseignement est multidisciplinaire. Il comporte :




  • des cours théoriques ex-cathedra, en partie interactifs et basés sur les objectifs d'apprentissage fournis
  • des séances d'activités pratiques, notamment : des initiations au raisonnement clinique en auditoire, des compléments d'enseignement en ligne, des travaux pratiques (cf. engagements séparés).
Des analyses de situations-problèmes chez l'homme malade (ex : apprentissage par problèmes - APP code de cours APPR0001) complètent ce cours.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Système nerveux - Notions communes

Enseignement en présentiel. 

Système nerveux - Notions spécifiques

Enseignement en présentiel. Approche à distance via les cours en ligne e-campus pour certaines activités pratiques (codes de cours MEDE0002 et MEDE003, -004 (TP)). Travail personnel et/ou en petits groupes.
Ces conditions d'enseignement seront adaptées en fonction des exigences de la situation sanitaire (COVID-19) et peuvent donc être déplacées en ligne, en classe virtuelle, partiellement ou complètement.
 

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

L'examen aura lieu en présentiel (voir horaire celcat).
Tout étudiant qui serait dans l'impossibilité de présenter l'examen, pour cause de quarantaine dûment attestée par un certificat, devra représenter celui sous forme oral ou écrit. Cet examen sera planifié dès que possible durant la session en fonction de la disponibilité du/des enseignant(s).

Système nerveux - Notions communes

Pour l'examen écrit
o Session hybride : en présentiel, QCM et/ou QO
o A distance : eCampus, QCM et/ou QO
Tout étudiant qui serait dans l'impossibilité de présenter l'examen en présentiel, pour cause de quarantaine dûment attestée par un certificat, devra représenter celui-ci sous forme orale ou écrite. Cet examen sera planifié dès que possible durant la session en fonction de la disponibilité du/des enseignant(s).

Système nerveux - Notions spécifiques

Enseignement:
Le cours d'histologie sera donné en ligne sous forme de podcasts préenregistrés mis à disposition sur ecampus et uliege.  
Examen écrit:
o Session hybride : en présentiel, QCM et/ou QO
o A distance : eCampus, QCM et/ou QO
Tout étudiant qui serait dans l'impossibilité de présenter l'examen en présentiel, pour cause de quarantaine dûment attestée par un certificat, devra représenter celui-ci sous forme orale ou écrite. Cet examen sera planifié dès que possible durant la session en fonction de la disponibilité du/des enseignant(s).

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Système nerveux - Notions communes

Les diaporamas, notes de cours et objectifs sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus.
Le support écrit de certains cours est disponible aux Presses Universitaires et à l'AREM.
Une liste d'ouvrages de référence est mise à disposition par le Bureau pédagogique.
  Neuroanatomie et embryologie : cf. syllabus.
Physiologie du système nerveux:
Les objectifs d'apprentissage peuvent être atteints en se référant aux ouvrages suivants facultatifs:
Neurosciences, 6ème édition, 2019 (En français). D. Purves, G.J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C. Hall, A.-S LaMantia, J.O. McNamara, L.E. White. Editions de boeck.
Medical Neurobiology 2ème édition, 2017. P. Mason. Oxford University Press.
Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition.   R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company
The Central Nervous System, 5ème édition.2017. P. Brodal. Oxford University Press.

Système nerveux - Notions spécifiques

Des diaporamas, notes de cours et objectifs d'apprentissage sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus.
Le support écrit de certains cours est disponible aux Presses Universitaires et à l'AREM.
Une liste d'ouvrages de référence est mise à disposition par le Bureau pédagogique.
Neuroanatomie et embryologie : cf. syllabus.
Histologie: cf. syllabus
Physiologie du système nerveux:
Les objectifs d'apprentissage peuvent être atteints en se référant aux ouvrages suivants facultatifs:
Neurosciences, 6ème édition, 2019 (En français). D. Purves, G.J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C. Hall, A.-S LaMantia, J.O. McNamara, L.E. White. Editions de Boeck.
Principles of Neural Science, 5th edition, 2012. E.R. Kandel, J.H. Schwartz, T.M. Jessell, MacGraw-Hill, Health Professions Division
Medical Neurobiology 2ème édition, 2017. P. Mason. Oxford University Press.
Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition. 2012 R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company
The Central Nervous System, 5ème édition.2017. P. Brodal. Oxford University Press.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Système nerveux - Notions communes

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel

Système nerveux - Notions spécifiques

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Système nerveux - Notions communes

Gaëtan GARRAUX et Felix SCHOLTES
ggarraux@uliege.be
felix.scholtes@uliege.be

Secrétariat :



  • F. SCHOLTES: Jessica THYS Tél. 04/366.51.91 Jessica.Thys@ulg.ac.be
  • G. GARRAUX: Larisia BOURDOUX Tél. 04 366 59 50 larisia.bourdoux@ulg.ac.be
 



 


 

Système nerveux - Notions spécifiques

Gaëtan GARRAUX et Felix SCHOLTES
ggarraux@uliege.be
felix.scholtes@ulg.ac.be,

Histologie : P.Quatresooz Tél.: 04/366.51.71  Courriel : pascale.quatresooz@uliege.be 

Secrétariat: 


  •  F. SCHOLTES: Jessica THYS Tél. 04/366.51.91 Jessica.Thys@ulg.ac.be
  • G. GARRAUX: Larisia BOURDOUX Tél. 04 366 59 50 larisia.bourdoux@ulg.ac.be