Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La sémiotique textuelle pourvoit une méthode d'analyse des textes, littéraires ou non, fondée sur des bases linguistiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1. Initier aux méthodes et aux pratiques de l'analyse interne des textes, spécialement littéraires.
2. Initier aux problèmes théoriques de l'analyse linguistique des textes.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun, sinon une connaissance approfondie de la langue française.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
1re phase. Lecture (à domicile) d'interpétations argumentées selon la méthode sémiotique. Discussions (en classe) sur ces lectures.
2e phase. Exercices (à domicile) d'analyse sémiotique de textes. Corrigé (en classe) de ces exercices.
3e phase. Travaux préparatoires pour l'examen.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Séminaire actif en présentiel. La présence au cours est obligatoire. Premier quadrimestre, vendredi de 14 à 16h, au 5.16 (bât. A2). Le premier cours aura lieu le 25 septembre 2019.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
La seconde phase du cours sera organisée en trois séances par enseignement à distance, les vendredis 6/11, 20/11 et 4/12 de 14 à 16h (les modalités pratiques de connexion seront précisées par courrier électronique).
En guise de préparation à chacune de ces trois séances, un exercice écrit d'analyse sera remis au professeur, à son adresse électronique (semir.badir@uliege.be), au plus tard le mercredi précédent la séance. La remise de cet exercice est obligatoire. Des précisions sur chaque exercice sera donnée par courrier électronique.
Les conditions du travail écrit valant examen demeure inchangée.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Manuel utilisé : RASTIER, François. Sens et textualité. Paris : Hachette, 1989, 286 p. Disponible en format pdf à l'adresse http://www.revue-texto.net/Parutions/Parutions.html
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Un travail écrit de 10 à 15 pages tenant lieu d'examen doit être remis par l'étudiant, à la fois sous forme pdf à l'adresse électronique du professeur et sous forme papier dans sa boîte aux lettres, au plus tard le premier jour de la session.
Le travail consiste en l'interprétation d'un texte littéraire en français, étayée par une analyse sémiotique selon les méthodes enseignées au cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La participation active durant le cours est requise.
Contacts
Sémir Badir
Département de Langues et Littératures romanes
3 place Cockerill B-4000 Liège
4e étage
Semir.Badir@ulg.ac.be
Secrétariat : Ariane Nusgens 04 366 56 50
Notes en ligne
Notes en ligne
Support disponible à l'adresse
Sens et Textualité
Vous trouverez en fichiers joints l'ouvrage de François Rastier, Sens et Textualité (Paris, Hachette, 1989 [épuisé; disponible en ligne : http://www.revue-texto.net/1996-2007/Parutions/Parutions.html]).