2020-2021 / LGER0084-1

Linguistique anglaise I

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en traduction et interprétation3 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité5 crédits 

Enseignant

Lieselotte Brems

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours consistera en une introduction à la linguistique anglaise: la grammaire du syntagme nominal, la grammaire du verbe et de la phrase anglaise.
Les étudiants seront introduits aux positions structurelles du syntagme nominal qui expriment les fonctions suivantes: catégorisation, modification et détermination.
En ce qui concerne le syntagme verbal les catégories principales seront la transitivité, le temps, l'aspect, la voix et la modalité.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Acquisition de notions de base en linguistique anglaise; révision des spécificités grammaticales et lexicales de la langue.

Savoirs et compétences prérequis

Une très bonne connaissance de l'anglais; Langue anglaise I.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Des séances collectives.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Deux heures par semaine pendant le premier quadri

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

powerpoints avec des audio commentaires et/ou collaborate

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Le cours sera basé sur un syllabus et des présentations

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite

- En distanciel

évaluation écrite

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Examen écrit.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Lieselotte Brems
Department of Modern Languages: Linguistics, Literature & Translation
Place Cockerill, 3-5 B-4000 Liège Email: lbrems@uliege.be