Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences de gestion (H.D.) | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Révision de la grammaire et du vocabulaire de base du néerlandais. On mettra plus l'accent sur la compréhension à l'audition que sur l'expression orale. La production orale sera également développée, mais dans une moindre mesure ; on tentera cependant de sensibiliser l'étudiant à une prononciation correcte.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
On attendra de l'étudiant qu'il maîtrise les outils linguistiques grammaticaux et lexicaux afin de pouvoir les utiliser activement lorsqu'il s'exprime en néerlandais, et ce plus particulièrement dans la langue écrite.
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours s'adresse aux (faux) débutants. Aucun pré-requis n'est nécessaire mais la motivation jouera un rôle essentiel, particulièrement pour les personnes n'ayant aucune connaissance du néerlandais.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
xxx
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Exposé théorique et sensibilisation constante à la prononciation correcte du néerlandais et à l'observation des règles de la grammaire néerlandaise.
Divers exercices de grammaire, de vocabulaire, de traduction, de compréhension à l'audition et d'expression orale.
4 crédits = 120 h de travail dont une vingtaine en présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Jean-Pierre Vandenberghe, Alain Gondry, Nieuwe start 1. De Boek & Larcier, 2005. [à acheter en librairie]
- Syllabus Taalnet 1 (exercices facultatifs de compréhension à l'audition) [à télécharger sur le campus virtuel]
- Syllabus Paspoort (exercices facultatifs de compréhension à l'audition) [à télécharger sur le campus virtuel]
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale ET travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
- Evaluation finale : compréhension à l'audition, transcription, traduction de phrases, expression écrite, expression orale, grammaire, vocabulaire.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les étudiants néerlandophones sont priés de prendre contact dès le début de l'année afin de trouver un programme plus adapté pour eux.
Les étudiants absents lors du test de placement seront provisoirement placés avec les étudiants du niveau débutant jusqu'à ce qu'ils aient pu présenter le test.