Néerlandais élémentaire 1

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Stéphane Ghijsen, Isabelle Van Den Hove

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Niveaux CECRL du cours: Compréhension à l'audition A1+ Compréhension à la lecture A1+ Expression orale interactive A1+ Expression orale expositive A1+ Expression écrite A1+
Ce cours est organisé autour de situations concrètes en rapport avec la vie quotidienne et professionnelle:

• Il aborde des thèmes tels que le rendez-vous, le temps, les métiers, le travail, le restaurant, l'ordinateur, les vacances, ...
• Il exerce des compétences telles que se présenter, accueillir un visiteur, faire connaissance, donner/suivre des instructions simples, situer et décrire des objets, ...
• Il est axé sur l'étude de nombreux dialogues et textes narratifs tout en intégrant de façon progressive les structures linguistiques et grammaticales de base.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ce cours vise une bonne maîtrise du néerlandais de base et de ses structures de base et tend à développer les 4 niveaux de compétence: la compréhension à l'audition, la compréhension à la lecture, l'expression orale et l'expression écrite, avec une attention toute particulière pour l'expression orale.

Savoirs et compétences prérequis

Il n'y a pas prérequis.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Activités d'apprentissage telles que:

• jeux de rôle sur base de dialogues
• conversations et discussions sur des thèmes aisés et variés
• lecture et exploitation de textes abordables
• compréhension à l'audition (audio ou vidéo) sur des sujets simples
• assimilation de vocabulaire
• exercices d'intégration de structures grammaticales de base
• rédaction de textes, résumés, mails... sommaires

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours en présentiel 2 groupes de 30 h pendant 1 quadrimestre au second quadrimestre
En fonction des restrictions dues au COVID-19, le cours pourrait se donner partiellement ou intégralement en ligne. L'étudiant.e devra donc se connecter à une classe virtuelle à l'heure du cours pour suivre celui-ci à distance. Des exercices interactifs supplémentaires seront mis à disposition sur eCampus.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

1)  Manuel: Nieuwe Start 1 - Néerlandais professionnel. GONDRY Alain, VANDENBERGHE Jean-Pierre.  4ième édition, de Boeck, 2016
Disponible:
      - à "La centrale des cours" HEC
      - en  librairie
      - via le site  http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807302297-nieuwe-start-1-corrige
2)  Syllabus: Néerlandais élémentaire 1 . (en ligne sur MyULiège ) Ce syllabus se compose de  documents supplémentaires (textes, exercices, ...) utilisés en classe.
3) Journal hebdomadaire 'Wablieft' http://www.wablieft.be/krant/wablieft-krant
Ou site metrotime.be en néerlandais pour de petits articles de presse.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale

- En distanciel

évaluation écrite ET évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

L'examen final comportera 2 épreuves obligatoires:
- Une épreuve écrite (12p/20) en plusieurs parties:
Compréhension à l'audition (séquence audio ou vidéo), compréhension à la lecture, grammaire, vocabulaire et expression écrite.
- Une épreuve orale (8/20p)

• questions personnelles se rapportant aux thèmes abordés au cours
• questions sur un dossier de presse (+-3 pages d'articles) rendu préalablement

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours se donne au deuxième semestre ; une liste pour la réalisation des groupes sera publiée au moment opportun.

Contacts

Enseignants:
Isabelle van den Hove (ivandenhove@uliege.be)
Ghijsen Stéphane (s.ghijsen@uliege.be)