2020-2021 / INFO0958-1

Introduction à la typographie et à la mise en page

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes3 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques3 crédits 
 Bachelier en information et communication3 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques3 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale3 crédits 
 Bachelier en histoire3 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale3 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie3 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales3 crédits 
 Bachelier en philosophie3 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale3 crédits 
 Bachelier en traduction et interprétation3 crédits 

Enseignant

Gérald Purnelle

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est librement accessible à tout étudiant inscrit en Bac2 ou Bac3, hors calcul des crédits d'une année d'études.
Il vise à initier aux principe,s règles et usages de la mise en page de documents et d'ouvrages, avec pour but de donner aux étuduants la capacité de mettre en page de tels documents (travaus, tfb, tfe) de façon correct, en appliquant les fonctionnalités de Word
Un lien systématique est fait entre la théorie (comment mettre correctement en page) et la pratique des fonctionnalités de Word.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

À l'issue du cours, les étudiants posséderont une connaissance suffisante des fonctionnalités du logiciel de traitement de textes; ils auront appris à composer des documents (travaux, ouvrages) correctement mis en page.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Exposé-démonstration sur écran, en présentiel. Lecture préalable d'un syllabus.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus de Règles et usages de typographie française disponible en ligne.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Examen pratique : court texte dont il faut corriger la mise en page.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Gerald.Purnelle@uliege.be

Notes en ligne

Syllabus : Régèles et usages de typographie française
Syllabus pour le cours.