Durée
36h Pr
Nombre de crédits
| Master architecte paysagiste, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours vise à confirmer les compétences communicatives de l'étudiant au travers de la présentation de son TFE et/ou PFE.
L'étudiant devra travailler la langue par lui-même, d'un point de vue grammatical et structurel afin de rendre l'introduction, un résumé et la conclusion de son TFE et d'en présenter oralement le contenu.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Niveau B1 vivement souhaité HULG9192, Anglais 1ere partie ou assimilé.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Suivi TFE/PFE en langue anglaise. Exercices prescriptifs.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
A distance
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Journaux anglosaxons, presse, médias - Time, Post, Guardian, Huffington Post, CNN, BBC, ABC, CBS...
Ted Talks, Ted Ideas,...
British Council for Professionals
Dictionary and Thesaurus - Merriam Webster
Linguee
Wordreference
Termium Plus
Biber, Conrad, Leech, Student Grammar of Spoken and Written English, Longman, 2008.
Eastwood, Oxford Learner's Grammar, Oxford University Press, 2009.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale ET travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Évaluation: écrit (40%) et oral (60%)
Rédaction et présentation d'un condensé du TFE/PFE en langue anglaise.
Contenu de l'écrit
- Introduction du TFE (1p max)
- Résumé du contenu (5p max)
- Conclusion (1p max)
NB.: Le contenu de l'écrit peut varier en fonction de l'état d'avancement de l'étudiant dans son TFE. L'enseignante se réserve le droit de refuser un contenu jugé insuffisant. L'étudiant devra par conséquent convenir préalablement avec l'enseignante de son passage ou non de l'examen.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Aurélie Frankinet, MA langue anglaise
aurelie.frankinet@hech.be