Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'anthropologie biologique est une discipline récente ayant pour but l'étude de l'être humain et des groupes humains, leurs caractéristiques biologiques, leur évolution et leur diversité dans l'espace et dans le temps. Le cours propose d'aborder les multiples formes que prennent cette étude, en se focalisant sur le matériel issu de fouilles archéologiques (i.e. les vestiges humains) : estimation des caractéristiques individuelles (âge-au-décès, sexe, proportions corporelles), paléoanthropologie, archéothanatologie, étude de l'état sanitaire et des marqueurs d'activités, paléopathologie, etc. L'analyse du squelette humain est une spécialité à part entière en archéologie mais peut également intéresser d'autres chercheurs comme les médecins légistes, les spécialistes en éthique, les généticiens, les anthropologues (anthropologie sociale et culturelle). Le cours comprendra une formation théorique et pratique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Connaître les possibilités d'étude du passé au travers de l'analyse du squelette humain. Dans cette perspective, familiariser l'étudiant aux bases de l'anthropologie biologique, de son intérêt et de ses limites.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théoriques et pratiques.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
théorique : Présentiel si possible
Pratiques : Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Théorique : Analyse d'article choisi par l'étudiant parmi une liste proposée. A envoyer par mail
Pratique : identification de matériel. En présentiel examen oral si possible, sinon distanciel oral
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Sébastien Villotte <sebastien.villotte@u-bordeaux.fr>
Aubrée Godefroid <aubree.godefroid@hotmail.com>