Gestion des ressources humaines dans le secteur public

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

François Pichault

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

 
CE COURS EST DONNE EN PARTENARIAT AVEC L'ESFAM A SOFIA (BULGARIE)
 
Le cours est centré sur la dimension stratégique des politiques de GRH mises en oeuvre dans les organisations, notamment celles relevant du secteur public. Face à l'universalisme et au caractère normatif dominant dans la plupart des manuels, essentiellement d'origine nord-américaine, le cours cherche à sensibiliser les étudiants à la diversité des pratiques GRH. Il tente ensuite d'offrir une explication de cette diversité en recourant à l'approche contingente (qui souligne les multiples influences du contexte sur les pratiques de GRH). Il cherche enfin à favoriser un regard critique sur les initiatives de modernisation des services publics via la GRH.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

• initiation critique à la littérature francophone et anglo-saxonne en GRH
• maîtrise d'outils d'analyse opérationnels permettant de mieux cerner la composante humaine du management
• analyse critique d'initiatives de modernisation des services publics via la GRH

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours ex-cathédra, lectures hors séances, études de cas

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

PICHAULT F. et NIZET J., Les pratiques de gestion des ressources humaines. Conventions, contextes et juex d'acteurs, Paris, Seuil, 2013, col. "Points/Economie"

Supports de présentation Powerpoint disponibles sur le site http://lola.hec.uliege.be

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Une étude de cas à analyser et un rapport de lecture critique sur un article récent consacré à la modernisation des services publics

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Des informations complémentaires concernant ce cours (organisation, notes de cours, évaluation, etc.) sont disponibles sur le site: http://lola.hec.uliege.be

Contacts

Enseignant:
Professeur ordinaire HEC-Liège, Université de Liège Directeur du LENTIC B51 - 19 bd du Rectorat 4000 Université de Liège au Sart Tilman Belgique   Tél: +32 4 366 30 70 mail: F.Pichault@uliege.be web: www.lentic.be