Durée
50h Th
Nombre de crédits
| Master de spécialisation en gestion des risques et bien-être au travail | 5 crédits |
Enseignant
Vincent Colson, Catherine Hellemans, Dorina Rusu
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partim de C. Hellemans : le risque et l'analyse des risques
Risque, danger, facteurs de risque
Perception du risque et prise de risque
Stratégies pour agir sur la fréquence ou la gravité du risque
Analyse des risques par les experts ; analyse des risques participative
Méthodes d'analyse des risques (sobane, what if, HAZOP, Kinney, etc.)
Introduction à la charge psychosociale
Introduction aux méthodes d'analyse des risques psychosociaux
Prévention primaire, secondaire, tertiaire
Partim de V. Colson:
But :
Détection et gestion des risques dans l'entreprise
Contenu :
Concept de système homme-machine-organisation
Méthode d'analyse de la sécurité (Méthodes orientées vers la technique, méthodes basées sur l'interaction homme-machine)
Classification des risques
Enquêtes sur les accidents de travail
Partim de D. Rusu :
Maladies professionnelles : législation belge, organisation du Fonds des Maladies professionnelles, critères de réparation, activités préventives du FMP
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Prendre connaissance de la notion de risque et de l'analyse des risques
Maitriser quelques méthodes d'évaluation du risque d'accident
Comprendre la notion de maladie professionnelle et sa gestion dans la cadre légal belge
Savoirs et compétences prérequis
Formation du niveau Master
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
« ex-cathedra » par le biais des slides sonores ; illustrations par le biais des vidéos en ligne ; discussions (y compris questions-réponses) par la disponibilité de C. Hellemans via TEAMS durant deux moments de chaque journée de ses enseignements (voir horaire) : de 11.00 à 12.00 et de 15.00 à 16.00 - une équipe TEAMS sera créée dans ce cadre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Enseignement à distance
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
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Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Travail en petit groupe (individuel possible) basé sur le contenu des slides et d'une vidéo - consignes sur les slides sonores et précisés lors des moments TEAMS.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Coordonnées Enseignants :
catherine.hellemans@ulb.be
v.colson@uliege.be
dorina.rusu@uliege.be