2020-2021 / ECON2289-1

Introduction à l'analyse microéconomique

Durée

30h Th, 12h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en droit3 crédits 

Enseignant

Fabienne Fecher-Bourgeois

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Présentation des différents systèmes économiques : rôle de l'Etat, place de l'économie sociale.
Analyse du comportement des agents économiques individuels, étude de la consommation des ménages, de la production et des coûts des entreprises privées.
Etude des différents types de marchés : concurrence parfaite, monopole,...

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de la séquence de cours, l'étudiant sera capable :
- De définir les principaux concepts économiques en utilisant les termes appropriés ;
- De comprendre et d'expliquer les comportements et mécanismes fondamentaux au niveau des agents individuels (firmes, consommateurs) et des marchés ;
- De représenter graphiquement les relations existant entre certaines variables économiques ;
- D'expliquer, à l'aide d'un graphique, l'impact de la variation d'une variable économique sur une autre (statique comparée) ;
- D'interpréter des statistiques économiques actuelles ;
- De calculer, dans le cadre d'exercices numériques simples, la valeur de variables économiques à l'aide des modèles et formules théoriques vus au cours.

Savoirs et compétences prérequis

Néant.
Liaisons avec d'autres enseignements : L'étude du comportement des agents économiques sur des marchés de concurrence et de monopole fournit le substrat économique des matières de Droit commercial, de Droit économique et de Droit de la concurrence. 

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

12h d'exercices

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours théorique :                                             
Il s'agit d'un cours ex cathedra organisé en alternance (présentiel et à distance) selon les conditions sanitaires (3h par semaine).
Répétitions :
Le cours est accompagné par des séances de répétitions et d'exercices. Celles-ci sont organisées en plusieurs groupes et animées par des étudiants-moniteurs, en présentiel ou à distance selon les conditions sanitaires.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

En situation de Code rouge, l'examen sera un QCM sur eCampus.
Les informations détaillées seront communiquées via MyULiège.
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

  • Présentations PowerPoint.
  • Jurion, B., 2013, Economie politique, 4ème édition, De Boeck.
  • Fascicule d'exercices.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Professeure :  F. FECHER, Bureau I.61A (B.31), Email : ffecher@uliege.be
Assistants :  T. PIRON, Bureau I.60 (B.31), Email: thibault.piron@uliege.be
F. VANDENINDEN, Bureau I.60 (B.31), Email: f.vandeninden@uliege.be