Durée
45h Th
Nombre de crédits
| Master en ingénierie de la prévention et de la gestion des conflits | 6 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est divisé en trois parties :
> Dans le cadre de la première partie du cours, les principes fondamentaux et constitutionnels, régissant le fonctionnement du service public de la justice, sont étudiés pour aider les étudiants à comprendre comment fonctionnent les différentes juridictions de l'ordre judiciaire belge. Les juridictions sont alors par la suite également étudiées.
> La deuxième partie traite principalement des médiations dans le champ pénal et des peines et mesures dans la communauté. Une partie du module est également consacrée aux acteurs liés à ces dispositifs et sanctions pénales.
> La troisième partie aborde les thématiques suivantes:
- La justice réparatrice pour les délinquants mineurs
- Contextes historique et sociologique associés à la mise en place de la médiation : Une nouvelle conception de la réponse pénale
- Attentes et représentations des auteurs et des victimes
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoir
Connaissance : Être capable de définir et de décrire différents cadres et concepts.
Compréhension : Être capable d'expliquer les enjeux liés à la justice belge, la médiation et la justice restauratrice.
Savoir-faire
Synthèse : Être capable d'associer et de réorganiser les connaissances dans une lecture transversale et interdisciplinaire et les restituer dans une approche synthétique et intégrative.
Savoir-être
Développer un sens critique.
Savoirs et compétences prérequis
Pas de pré-requis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours est en principe dispensé en présentiel. Toutefois, au regard de l'évolution de la situation sanitaire liée à la Covid-19, les modes d'enseignements pourront être sujets à modification (distanciel partiel ou total).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Session de juin :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Session de août-septembre :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit (en présentiel ou en ligne en fonction de l'évolution de la situation sanitaire liée à la Covid-19)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignants:
> Damien DESSARD
D.Dessard@uliege.be
> Serge GARCET
Place des Orateurs, 1, Bât. B 33
4000 LIEGE (Sart-Tilman)
Sur rendez-vous
serge.garcet@uliege.be
tel. 04/366 39 20
> Vincent SERON
Service de criminologie
Quartier Agora, Place des Orateurs, 1, B33
4000 Liège (Sart-Tilman)
vseron@uliege.be
04/366.31.41
Assistante:
Morgane Hovine
Place des Orateurs, 1, Bât. B 33
4000 LIEGE (Sart-Tilman)
morgane.hovine@uliege.be
tel. 04/366 30 13
Secrétariat:
Julie Debroux
Place des Orateurs, 1, Bât. B 33
4000 LIEGE (Sart-Tilman)
j.debroux@uliege.be
tel. 04/366 31 59