2020-2021 / CRIM4120-1

Pratiques psycho-sociales du criminologue : évaluations, interventions et accompagnements

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en criminologie, à finalité3 crédits 

Enseignant

Cécile Mathys

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

 Ce cours se déclinera en plusieurs parties, interactives entre elles:  1. Contextes d'intervention du criminologue dans le champ psycho-social  2. Définition de l'intervention psycho-sociale: son évolution, ses approches, ses étapes et ses outils déclinés en individuel et en collectif avec un cas particulier de l'aide sous contrainte  3. Travaux individuels en vue d'expérimenter les outils spécifiques à la rencontre individuelle (jeux de rôle) et groupale (observation sur le terrain) puis mise en commun et présentation en classe

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Développer les savoir-faire et être de l'étudiant nécessaires à la relation à l'autre au sein de l'intervention psycho-sociale en questionnant les savoirs plus théoriques.
Contribuer à développer une identité de criminologue au sein de l'intervention psycho-sociale. 

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours en présentiel donnés par l'enseignant, discussion et exercices en classe (présence vivement souhaitée) en vue de faire vivre les savoir-faire et être, rédaction de journaux de bord sur sa pratique, travaux individuels (jeux de rôle ou observation sur le terrain) avec assistance de coach externes pour soutenir l'étudiant dans ses apprentissages théoriques et pratiques. Egalement présentation devant la classe de la part des étudiants pour partager expériences. 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel et exercices au sein des cours et en dehors.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Cours:
code jaune:enseignement en alternance (groupe A et B en présentiel et à distance via lifesize). Cours enregistrés en ligne via lifesize et disponibles pour les étudiants.
code orange: enseignement à distance via lifesize, sauf si possibilité d'accueillir les étudiants car petit groupe. Cours enregistrés en ligne via lifesize et disponibles pour les étudiants.
Informations régulières via annonces eCampus.

Evaluation:
Le contenu des évaluations est identique (examen écrit, présentation en classe et rédaction de journaux de bord), seule la modalité pourrait changer (en présentiel ou à distance avec envoi de l'examen écrit et présentation des étudiants via lifesize). Si évaluation à distance, les consignes seront communiquées en temps voulu via annonce eCampus.
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Sont mis à la disposition des étudiants (via eCampus --> nécessité de valider son cursus pour y avoir accès):


  • Les dias powerpoint utilisées au cours 
  • Les fiches pédagogiques et ressources développées pour les étudiants

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Première session: examen oral et travaux individuels (experimentations, présentation et rédaction journaux de bord) (détails donnés au 1er cours)   Deuxième session: examen oral uniquement. 

Stage(s)

Collaborations avec des milieux professionnels pour observation de la part des étudiants (places limitées). 

Remarques organisationnelles

Nécessité d'etre présent au premier cours pour comprendre les attentes du professeur concernant les travaux individuels (notamment observation au sein des milieux de terrain et conditions).

Contacts

Enseignante: Cécile Mathys Bâtiment B33, local 1/46
Email: cecile.mathys@uliege.be Tél: 04/366 22 66   
Assistante: Sarah Claes Bâtiment B33, local 1/48
Email: sarah.claes@uliege.be Tél: 04/366 31 42