Techniques de construction 3A

Construction 3A

Le présent cours traite des enjeux constructifs spécifiques au second oeuvre (parachèvement) et à l'insertion des équipements techniques dans le bâtiment. 
Tout en faisant état des réalités techniques et normatives relatives à la construction contemporaine en Belgique, le cours place ces réalités dans une perspective géographique et historique plus large permettant de saisir les enjeux sociétaux soujacent à leur adoption actuelle. 
Partie 1 - les techniques(actives): réseaux et équipements

• Installations sanitaires
• Installations HVAC
• Installations électrique et incendie

• Partitionnement vertical (cloisons fixe, démontable et mobile, contre cloison et gaines)
• Menuiserie intérieures (portes, fenêtre, mobilier)
• Partitionnement horizontal (systèmes de sols et plafond)
• Escaliers et garde-corps

Structure 3A

Le cours de Structure 3A comporte 5 chapitres principaux :
- structures isostatiques & structures hyperstatiques - béton armé et précontraint : prédimensionnement - comportement des matériaux et phénomènes d'instabilité : flambement et déversement - matériaux de structure & technologies associées - stabilité d'ensemble & contreventement

Confort 3A

Ce cours est consacré à l'étude de l'Acoustique et de l'Eclairage.
 
PARTIE 1 : Acoustique
1. Ambiances sonores
2. Notions d'acoustique physique :
- Mesure et analyse des sons et des bruits
- critères de gêne
- Propagations des bruits aériens en espace libre
3. Introduction à l'acoustique des salles :
- Matériaux absorbants
- Réverbération
- Correction acoustique
- Notions d'acoustique des salles
4. Isolation acoustique :
- Isolation contre les bruits aériens
- Isolation contre les bruits d'impact
- Les normes d'isolation acoustique
5. Acoustique des équipements
 
PARTIE 2 : Eclairage
1. Ambiances lumineuses
2. Notions de base de l'éclairage
- L'oeil et la vision
- Les grandeurs photométriques
- Les sources de lumières ponctuelles
- Les sources de lumières larges
- Le confort visuel
- Les niveaux d'éclairement recommandés
3. Eclairage naturel
- Concepts en éclairage naturel
- Lumière du jour et lumière solaire
- Instrumentation de l'éclairage naturel
- Les matériaux transparents et leurs propriétés photométriques
- typologies spatiales
- éléments architecturaux
- l'éblouissement dû à l'éclairage naturel
- les protections solaires
- Méthodes de prédiction de l'éclairage naturel
4. Eclairage artificiel : Les lampes
- caractérisation des sources
- méthodes d'évaluation
- éléments auxiliaires des sources lumineuses
5. Eclairage artificiel : Les luminaires
- caractéristiques des luminaires
- choix des luminaires
6. Systèmes de gestion de l'éclairage
- comportement des utilisateurs
- stratégies d'éclairage
- dispositifs de gestion de l'éclairage
 
Les 4 axes transversaux de réflexion suivants sont rencontrés au sein de ce cours d'acoustique et d'éclairage : 
- la soutenabilité : rendre des bâtiments confortables selon les points de vue visuels et sonores est une condition obligatoire pour permettre à ceux-ci de durer dans le temps tout en adéquation avec les besoins des utilisateurs
- l'art : concevoir un projet en utilisant la lumière ou le son ouvre des portes vers une architecture sensible
- le numérique : la simulations acoustique et en éclairage est principalement réalisée aujourd'hui via des logiciels de calcul, qui complètent une première approche graphique ou analogique que l'architecte peut utiliser en avant-projet.
- la société : les modes de vies sont étroitement liés à la percetion sonore et lumineuse des personnes et donc à la conception sonore et visuelle des lieux de vie.
 

Construction 3A

Objectif général : L'objectif principal réside dans l'acquisition d'une capacité à penser l'espace intérieur (existant ou conçu) par la matérialité des éléments qui le constitue. Ce questionnement combine des enjeux conceptuel et compositionnel et des enjeux performentiels (normalisés ou non) qui l'ancre dans une réalité donnée.
Objectifs spécifiques : Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

• Décrire, en mobilisant les termes adéquats, les composants principaux des différents réseaux d'équipement technique présents dans un bâtiment ;
• Expliquer les enjeux généraux liés à un équipement technique particulier ;
• Décrire, en mobilisant les termes adéquats, les éléments de parachèvement présents dans un bâtiment ;
• Mobiliser des outils de terrain permettant de questionner les dispositifs constructifs et les équipements techniques d'un espace donné ;
• Mobiliser des ressources documentaires pertinentes et complémentaires sur le plan technique et normatif au service d'une question architecturale ;
• Identifier les enjeux performantiels liés au choix d'un type de parachèvement, d'un équipement technique ou d'une mise en oeuvre ;
• Analyser un choix de parachèvement, un équipement technique ou une mise en œuvre sur base d'enjeux conceptuels et performantiels ;

Structure 3A

Objectifs principaux :
- Déduire, analyser et comprendre le fonctionnement des structures et les logiques constructives.
- Développer une attitude consciente des enjeux - notamment structurels - au service de la conception de structures neuves et de la conservation/transformation de structures existantes.
Objectif indirect :
- Proposer des outils de calcul de structures adaptés au travail de l'architecte lui permettant d'estimer seul l'ordre de grandeur des sections et l'encombrement des éléments.

Confort 3A

L'étudiant sera capable de :
1. D'expliciter les notions de base liées à la perception et la propagation du son.
2. D'énoncer les principes de correction acoustique et de les appliquer à des problèmes théoriques simples.
3. De décrire les principes acoustiques des salles selon leurs usages et dimensions et de les appliquer.
4. De calculer les niveaux d'isolation acoustique aux bruits aériens des parois -simples homogènes continues, discontinues, doubles - et de comparer qualitativement plusieurs parois.
5. D' évaluer l'isolement brut normalisé des locaux adjacents à l'émission d'un bruit aérien .
6. D'expliciter les notions de base liées à la perception et la propagation de la lumière.
7. D'énoncer les principes de l'éclairage naturel et de les utiliser dans des cas concrets
8. D'énoncer les principes de l'éclairage artificiel et de les utiliser dans des cas concrets
9. D'étudier un projet du point de vue de l'éclairage naturel et artificiel

Construction 3A

Prérequis :

• Connaissance des matériaux ;
• Enjeux constructifs de l'enveloppe bâtie;
• Techniques de relvé d'architecture ;
• Base du dessin technique (échelle, conventions de dessin, cotation) ;

• confort acoustique

Structure 3A

Cours de Structure de B1

Confort 3A

Quelques notions de mathématiques de base- fonctions sinusoïdales, logarithmes ...

Construction 3A

Le cours alterne des présentations magistrales, des scéances de recherche documentaire en auditoire et des travaux pratiques de relevés et d'enquêtes.

Structure 3A

Cours ex cathedra mêlant apports théoriques et applications pratiques.

Confort 3A

Cours ex-cathedra et exercices en auditoires

Construction 3A

Présentiel

Structure 3A

Mode d'enseignement en présentiel.

Confort 3A

Présentiel

Structure 3A

Dans le contexte sanitaire actuel (COVID), un podcast du cours est organisé (sauf problème ponctuel propre de l'infrastructure informatique).
L'examen de janvier 2021 se déroulera en distanciel via la plateforme ecampus.

Structure 3A

Les notes de cours projetées en séance sont disponibles sur MyULiège.

Confort 3A

Notes sur e-campus.

Construction 3A

Code jaune:
Les acquis sont évalués au travers d'un travail d'enquète et de relevé en binôme remis en session et défendu lors d'une épreuve orale individuelle. Ce travail sera amorcé lors des séances de TP prévues à l'horaire. Il consiste à questionner par le relevé et l'enquête, un espace architectural intérieur.
En s'appuyant sur le contenu du cours, des recherche documentaires et des investigations menées in situ, l'étudiant interroge tous les dispositifs constructifs et techniques observables et formule des hypothèses quant à leur composition, leurs liens à des choix conceptuels ou performantiels. Sont interrogées : les caractéristiques des sols, des plafonds, des cloisons, des menuiseries, garde-coprs et escalier, ainsi que tous les dispositifs techniques (sanitaires, HVAC, électricité).
Composition du dossier :
1. Vues générales  (1/50) :

• 2 Vues en plan
• 2 Vues en coupe

• Compositions des parois (Cloisons, sols et plafonds)
• Etudes de détails et noeux constructifs (portes, menuiseries, mobiliers, escalier, garde corps...)

• les caractéristiques des sols, des plafonds d'un même complexe de plancher entre 2 locaux,
• les caractéristiques des cloisons, des menuiseries et portes d'un même complexe de séparation verticale entre 2 locaux ;
• les noeuds de raccord entre systèmes horizontaux et verticaux ; 
• les dispositifs techniques (sanitaires, HVAC, électricité) et leur insertion dans les systèmes de parachèvements.
• les caractéristiques des escaliers, trémie et garde-coprs, et leurs raccords aux partitionnement verticaux et horizontaux ;

• toutes les vues doivent être hachurées, annotées et cotées ;
• En cas de complexité insuffisante, une question complémentaire sur la matière du cours pourra être posée.

Structure 3A

L'évaluation finale comprend :
- un examen (partie PRATIQUE)
- un examen (partie THEORIQUE)

Confort 3A

Un travail individuel sous la forme d'un rapport devra être rendu au plus tard le jour de l'examen.
Il devra être déposé en pdf sur la plateforme e-campus.
Le travail consistera principalement en l'application des concepts et calculs vus au cours.

Confort 3A

sans objet

Construction 3A

jp.possoz@uliege.be

Structure 3A

flaurent@uliege.be

Confort 3A

Dimitri Schmitz
Chargé de Cours
dimitri.schmitz@uliege.be