2020-2021 / AESS0249-1

Séminaire d'approche interdisciplinaire

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité1 crédit  
 Master en sciences de gestion, à finalité1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Master en sociologie, à finalité1 crédit  
 Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales)1 crédit  
 Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Master en histoire, à finalité1 crédit  
 Master en langues et lettres anciennes et modernes, à finalité1 crédit  
 Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques, à finalité1 crédit  
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité1 crédit  
 Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité1 crédit  
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité1 crédit  
 Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité1 crédit  
 Master en philosophie, à finalité1 crédit  
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité1 crédit  
 Master en arts du spectacle, à finalité1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité1 crédit  
 Master en biologie des organismes et écologie, à finalité1 crédit  
 Master en sciences chimiques, à finalité1 crédit  
 Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité1 crédit  
 Master en sciences mathématiques, à finalité1 crédit  
 Master en sciences physiques, à finalité1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur (Architecture)1 crédit  
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit  

Enseignant

Annick Fagnant

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours, organisé sous la forme d'un séminaire, accompagne les étudiants dans la construction d'un dispositif interdisciplinaire.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

  • Construire un dispositif interdisciplinaire tel qu'il pourrait être implanté dans une école
  • Appréhender et comprendre l'approche d'un contenu dans une perspective globale
  • Renforcer la constitution d'une identité disciplinaire et l'ouverture aux autres disciplines
  • Pratiquer un certain nombre de compétences collectives (dialoguer, concilier des points de vue, planifier un travail d'équipe,...)

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Production d'un projet interdisciplinaire en équipes pluridisciplinaires

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Travail de groupe en autonomie balisé par des séances d'accompagnement à distance

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Mode et méthode d'enseignement
Travail de groupes en autonomie + accompagnement à distance
 
Evaluation
A distance :
- Présentation orale du dispositif interdisciplinaire conçu en équipe - Plateforme COLLABORATE d'eCAMPUS

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des ppt (vidéo) pour introduire le séminaire Un fichier précisant les consignes du travail à réaliser
 

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

  • Une présentation orale du dispositif interdisciplinaire conçu en équipe.
Les modalités d'évaluation détaillées seront présentées au cours. Elles pourraient évoluer en fonction de la situation sanitaire.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Sauf cas de force majeure apprécié par les responsables de SAI, il n'y a pas de seconde session pour ce séminaire.

Contacts

Coordination Corentin Poffé - corentin.poffe@uliege.be Responsable académique Annick Fagnant - afagnant@uliege.be