Certificat en didactique du cours de philosophie et de citoyenneté

En quelques mots

Cette formation s'adresse spécifiquement aux enseignants engagés dans l'enseignement secondaire supérieur (3e-4e-5e-6e années) de religion et de morale, visés par les mesures transitoires du décret du 11 avril 2014, et qui enseignenet le cours de Philosophie et Citoyenneté dans l'enseignement officiel ou dans l'enseignement libre non confessionnel, ainsi qu'aux enseignants désignés pour le cours sur la base de la fiche-titre (master à finalité didactique en Ethique, Droit, Sciences politiques, Sociologie ou Anthropologie).

Elle vise à donner une formation de base dans les quatre grands domaines philosophiques constitutifs du Référentiel "Compétences terminales" du cours de Philosophie et Citoyenneté (philosophie sociale et politique, éthique et anthropologie philosophique, épistémologie et philosophie des sciences, méthodologie de la philosophie et argumentation), ainsi qu'une formation en didactique de la philosophie et citoyenneté.