Duration
20h Ex., 10h Mon. WS, 30h Th
Number of credits
| Bachelor in biomedicine | 6 crédits |
Lecturer
Language(s) of instruction
French language
Organisation and examination
Teaching in the first semester, review in January
Schedule
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
These lecture begin with the review of elementary concepts of mathematics that are part of the curriculum of the secondary school.
Then we proceed with some generalizations, and study functions of several variables, integrals on non compact intervals, differential equations,...
Learning outcomes of the learning unit
Prerequisite knowledge and skills
Planned learning activities and teaching methods
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning)
Recommended or required readings
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Assessment methods and criteria
Work placement(s)
Organizational remarks
Contacts
Adaptation of teaching commitments following the COVID-19 pandemic for the May-June 2020 session
Teaching methods implemented : distance-learning
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Assessment subjects
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Assessment methods
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Contacts
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Adaptation of teaching commitments following the COVID-19 pandemic for the Aug-Sept 2020 session
Assessment subjects
La matière est la même que pour l'examen de janvier. Cependant, les méthodes d'évaluation sont fondamentalement différentes. Il est donc important de bien le comprendre pour optimiser son étude/travail préparatoire. L'examen sera basé sur la compréhension, et il n'y aura pas de question de restitution pure. Voir la section dédiée à l'évaluation.
Assessment methods
L'examen aura lieu à distance. Il se déroulera à l'aide d'e-campus.
Cela permettra de proposer des questionnaires à choix multiples ou des "vrai ou faux" ou des questions à réponse numérique. Les modalités exactes et barêmes seront précisés en temps utiles.
Au vu des circonstances, l'examen se déroulera à notes ouvertes et la calculatrice sera admise. Les questions ne pourront donc plus contenir des calculs purs et durs (du type : "que vaut cos(pi/3)"). L'usage de la calculatrice vous permettra aussi de ne pas commettre des erreurs de calcul élémentaires. Mais ne vous reposez pas uniquement dessus !
Il n'y aura pas de restitution directe de la théorie (du type : "énoncez la formule d'Al Kashi"), mais cette partie (qui ne représentait que 20% des questions de janvier) pourra être remplacée par des questions d'application directe de la théorie.
L'examen comportera un nombre conséquent de questionnaires différents, bien entendu (et pas uniquement en permutant les questions). Mais tous les questionnaires couvriront la même matière. Vous aurez un temps limité pour y répondre. Il est donc important de retravailler le cours à l'avance, pour ne pas devoir feuilleter ses notes dans tous les sens le jour de l'examen.
Lister à l'avance les concepts et techniques utilisés est fortement recommandé
Les techniques à utiliser pour résoudre les exercices seront celles expliquées au cours et déjà appliquées dans les séances de travaux pratiques.
Contacts
Les contacts n'ont pas changé : par e-mail, P.Mathonet@uliege.be, ou l'assistant en charge de votre tp.