Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours propose une introduction à la coopération internationale et à l'aide humanitaire en offrant tout d'abord un panorama des acteurs et des enjeux contemporains de ces secteurs. Les séminaires abordent également plusieurs débats en cours dans la coopération.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à familiariser l'étudiant avec les acteurs et les enjeux de la coopération au développement et de l'aide humanitaire en abordant différentes thématiques. Le but est également que l'étudiant acquière un certain sens critique.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est organisé principalement par un MOOC (Massive Open Online Course) . Il propose des podcast, des quizz et des débats.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Ce cours est organisé pour une grande partie sur Internet (MOOC) et sous forme de quelques séminaires présentiels.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Pas de syllabus.
Fichiers Powerpoint, quizz, test et lectures complémentaires au cours distribuées au fur et à mesure des séances.
Modalités d'évaluation et critères
Evaluation continue dans le cadre du MOOC. + Rapport final.
Seconde session : travail écrit, dont les modalités concrètes sont à convenir avec l'enseignant.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Gautier Pirotte
Gautier.Pirotte@uliege.be
Tel : 03/66.27.80
Pierre Beaulieu (assistant)
Pierre.Beaulieu@uliege.be
Tél.: 04/366.52.69
Véronique Fettweis (assistante MOOC)
Veronique.fettweis@ulg.ac.be
Secrétariat :
Nathalie Pulgar
npulgar@ulg.ac.be
Tel : 03/366.36.18
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Cours déjà organisés en grande partie à distance donc peu impacté par le confinement.
Les quelques sessions de cours en présence des étudiants ont été supprimées. Le "World Café" initialement prévu a été remplacé par un Facebook live.
Matière de l'évaluation
Identique
Méthodes d'évaluation
Pas de changement
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Pas de changement
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Rapport parlementaire a rendre pour le 16 aout. Modalités précises sur la plateforme du MOOC disponible cet été.