2019-2020 / SBIM0001-1

Neuroinflammation et Neuroimmunologie

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Master en sciences biomédicales, à finalité3 crédits 

Enseignant

Laurence Delacroix, Virginie Neirinckx

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le domaine de la neuroimmunologie est de plus en plus étudié, et d'importance majeure dans la compréhension des maladies du système nerveux (SN) et l'établissement de nouvelles thérapies.
Dans ce cours, nous offrons un aperçu des divers mécanismes inflammatoires impliqués dans les maladies du SN, et explorons de quelle façon les composants inflammatoires contribuent à la physiopathologie (ou à la thérapie).
Ce cours a pour but de fournir aux étudiants de Master 2 les outils et connaissances nécessaires pour analyser et discuter d'une thématique relevant de la neuroinflammation/neuroimmunologie.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme des 15h de cours de Neuroinflammation et Neuroimmunologie, l'étudiant sera capable de:

  • Connaître les bases théoriques de la neuroinflammation en général, et des aspects immunologiques liés à plusieurs types de maladies neurologiques.
  • Comprendre et critiquer un papier de recherche axé sur la neuroinflammation et la neuroimmunologie.

Savoirs et compétences prérequis

  • Biochimie et Physiologie humaines normales et pathologiques - système nerveux - Gaëtan Garraux (BIOC9237-1)
  • Pratique de l'anglais scientifique II (LANG0130-1)
  • Pathologie du Système Nerveux - Eric Salmon (SBIM0475-1)
  • Compléments de régulation cellulaire normale et pathologique - Yvette Habraken, Laurent Nguyen, Agnès Noël (BIOL0431-2)
  • Immunologie générale - Catherine Sadzot (IMMU0001-2

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

  • Cours magistraux dispensés en français ou anglais.
  • Preparation et discussion en groupe d'un article scientifique, en anglais.
  • Oral presentations by students
 
 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Ouvrage recommandé non obligatoire :
« Neuroinflammation and Neurodegeneration », Edited by Phillip K. Peterson, Michal Toborek, New York, 2014 (ISBN: 978-1-4939-1071-7 (eBook)).

  • Notes de cours : Diapositives projetées durant le cours. Celles-ci seront disponibles en ligne sur MyULg avant d'assister au cours.

Modalités d'évaluation et critères

L'étudiant sera évalué sur :
Les discussions d'articles scientifiques faites au cours (participation active, connaissances, contribution à la discussion scientifique) (Pondération 25%).
Un examen oral (Préparé par écrit) (pondération 75%)


  • Questions sur le cours théoriques (y compris des questions ouvertes)
  • Analyse et interprétation d'une figure, extraite d'une article scientifique

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Laurence Delacroix (Université de Liège)
ldelacroix@uliege.be
Bieke Broux (University of Hasselt)
bieke.broux@uhasselt.be
Jeroen Bogie (University of Hasselt)
jeroen.bogie@uhasselt.be
 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)