2019-2020 / SANT0012-1

Ingénierie des programmes de Promotion de la Santé

Durée

10h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

 Master en sciences de la santé publique, à finalité3 crédits 

Enseignant

Chantal Leva

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Les concepts suivants seront abordés au cours :

  • Rappel concernant les étapes de développement d'un projet de promotion de la santé
  • Evaluation en promotion de la santé
  • Outils et grille d'évaluation de projet

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectifs généraux

  • Développer un projet de Promotion de la Santé
  • Concevoir l'évaluation du projet dans sa globalité
Objectifs spécifiques
  • Connaître les étapes de développement d'un projet de promotion de la santé en ce compris, l'évaluation
  • Être conscientisé sur l'importance des inégalités sociales de santé dans la mise en place de projets de Promotion de la Santé
  • Connaître et choisir les outils qui peuvent être appliqués aux différentes étapes du développement d'un projet de promotion de la santé

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

  • Les notions théoriques seront amenées aux étudiants de façon à orienter les recherches nécessaires à la réalisation de leur travail de groupe. Elles devront être complétées par des recherches personnelles.
  • Un travail de groupe sera réalisé et portera la conception d'un projet de promotion de la santé et son évaluation

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Les cours en présentiel :

  • Fourniront les bases théoriques nécessaires à la réalisation du travail de groupe ;
  • Permettront un accompagnement des étudiants dans la réalisation de leur travail de groupe.
Des plages horaires pendant les heures de cours seront accordées à la réalisation du travail de groupe. Elles seront complétées par un travail au domicile.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les diaporamas seront disponibles en version électronique sur MyUlg.

Modalités d'évaluation et critères

Travail réalisé par groupe de 4 à 5 étudiants et portant sur le développement d'un projet de promotion de la santé.
Le travail sera évalué sur base d'une présentation orale et du travail  écrit.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

La présence aux différents cours est vivement conseillée.

Contacts

Chantal Leva Directrice du Centre Liégeois de promotion de la santé (CLPS) Tél : + 32 (0)4 349 51 43 Fax : + 32 (0)4 349 51 30 chantal.leva@clps.be www.clps.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Vu les circonstances et les décisions de l'ULiège, les cours du 27 mars et du 25 avril 2020 ne se donneront pas en présentiel.
Il était prévu le 27 mars : un retour par groupe sur le point 3., 4. et 5. et des réponses aux questions en suspens.
Les étudiants ont la possibilité de m'envoyer par mail les slides relatifs à ces points, je leur ferai un retour et je répondrais à leurs questions également par mail ou par téléphone.
Il était prévu le 25 avril : une présentation orale de l'entièreté du projet par groupe.
Cette séance est annulée. 
 
 

Matière de l'évaluation

Il est demandé aux étudiants  de réaliser un travail par groupe de 4 ou de 5 et portant sur le développement d'un projet fictif de promotion de la santé.

Méthodes d'évaluation

L'évaluation portera sur le travail écrit.
Pour rappel :
Cotation globale pour le travail écrit (100%) à rendre par mail (chantal.leva@uliege.be) pour le 1er juin 2020.
Les critères d'appréciation de la qualité du projet sont :
-La pertinence (qualité de ce qui est conforme aux valeurs et stratégies de promotion de la santé et aux fondements scientifiques actuels)
-La cohérence interne (rapport étroit d¿idées qui s'accordent entre elles, absence de contradiction)
-Le degré de priorité (lien avec les priorités internationales et de la RW et vise explicitement à réduire les ISS)
 

Contact

Chantal LEVA
Directrice
Centre Liégeois de Promotion de la Santé (CLPS)
Maître de conférences à l'Université de Liège, Département des Sciences de la Santé Publique.
Professeur invité de la Haute Ecole de la Province de Liège, Spécialisation en Santé Communautaire et en Psychogériatrie.
 
Siège social et siège d'exploitation :
Place de la République Française, 1 (2ème étage)
4000     LIEGE
T : + 32 (0)4 279 50 52
P : + 32 (0)475 51 19 02
chantal.leva@clps.be
www.clps.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Les consignes sont les mêmes que pour la 1ère session.
Le travail doit être réalisé par groupe de 4 étudiants (si possible) et porte sur le développement d¿un projet fictif de promotion de la santé. Des vignettes ont été proposées aux étudiants.
Le rapport écrit sera envoyé en format électronique (chantal.leva@uliege.be) pendant la session d'examen. Un accusé de réception suivra.
 

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

idem juin 2020

Contact(s)

idem juin 2020