Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Fabienne Glowacz

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours vise à présenter les types de structures existantes, les logiques institutionnelles et les modèles d'interventions développés dans chacun des secteurs visant la réinsertion sociale des usagers.
Trois domaines sont présentés:
- L'aide à la jeunesse en Fédération Wallonie Bruxelles - La toxicomanie - Incarcération, mesures alternatives et réinsertion sociale

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

- Permettre une connaissance et compréhension des différents contextes institutionnels, des pratiques développées en matière de délinquance juvénile, de toxicomanie et d'exclusion sociale.
- Analyser et questionnement des pratiques.
- Développer une analyse des logiques institutionnelles et des situations cliniques
- Sensibiliser aux différentes méthodes d'intervention et leur spécificité.
- Analyser le positionnement de l'intervenant face au sujet, aux mandataires, aux institutions
- Développer des compétences à l'analyse et à la relation avec le sujet, et à l'utilisation d'outils d'intervention

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Interventions de praticiens des différentes institutions
Présentations de vignettes cliniques : analyses et développement des compétences d'intervention via des analyses de cas.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel
Cours donné au second quadrimestre

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Dossier de lecture
Documents et articles associés au contenu des cours.

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Professeur : F. Glowacz
Assistante : R. Puglia

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Enseignement à distance basé sur des documents et PPT.

Matière de l'évaluation

Présentations de professionnels

• Aide à la Jeunesse
• Arpège
• Vent Debout
• La guitoune
• IPPJ Fraipont

• Prélude
• Les maisons de Justice
• Les assuétudes

Méthodes d'évaluation

Examen écrit à distance avec questions ouvertes

Contact

Pr. Fabienne Glowacz
Assistante  : Rosa Puglia 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Présentations de professionnels

• Aide à la Jeunesse
• Arpège
• Vent Debout
• La guitoune
• IPPJ Fraipont

• Prélude
• Les maisons de Justice
• Les assuétudes

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen oral à distance  ( skype)
 

Contact(s)

Pr. Fabienne Glowacz
Assistante : Rosa Puglia 

Notes en ligne