Durée
20h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours sera uniquement donné en anglais. Son but principal est d'introduire les neurosciences comportementales et en particulier les réseaux neuronaux qui sous tendant le comportement.
Le début du cours sera consacré à une introduction assez générale sur le comportement des animaux (leurs adaptations aux habitats différents etc).
Pour la suite du cours, nous discuterons quelques chapitres du manuel « Physiology of Behavior », 11th edition, par Neil R. Carlson : le chapitre 5 (les méthodes de recherche), le chapitre 9 (le sommeil et les rythmes biologiques), et les chapitres 16 et 17 (les troubles comportementaux/psychiatriques comme la schizophrénie, l'autisme, anxiété etc).
Il y aura aussi 1 leçon qui se focalise sur l'olfaction et un dernier leçon sur les troubles de la différenciation sexuelle et en particulier la transsexualité.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Comprendre comment le cerveau contrôle le comportement et les mécanismes sous tendant certaines troubles comportementaux et psychologiques/psychiatriques
Savoirs et compétences prérequis
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours sera donné par l'enseignant. Il y aura de temps en temps un article scientifique proposé pour lire et comprendre le sujet présenté.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Articles et chapitres de livre procurés par le professeur.
Modalités d'évaluation et critères
Participation aux cours + examen écrit.
Stage(s)
Pas de stage de laboratoire
Remarques organisationnelles
Contacts
Julie Bakker
jbakker@uliege.be
tel 04 3665978
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Contact(s)
Notes en ligne
diapo cours 081119
diapo cours 081119
diapo cours 151119
slides for lecture 4
diapo cours 200919
diapo du cours du vendredi le 20 septembre
diapo cours 221119
diapo pour le cours du vendredi 22 11 19
diapo le 291119
slides
diapo le 6 12 2019
slides
paper for lecture 3
we are going to discuss this paper
programme cours Behavioral Neurosciences
programme du cours en Behavioral Neurosciences
programme cours révisé
changement en l'ordre des cours
Scientific paper for lecture 2
scientific paper for lecture 2
second paper for lecture 2
review paper by Callaway providing a nice overview of the different viral tracing techniques
slides lecture 2 october 11th
slides for the lecture of Friday October 11th