Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours propose une introduction générale à la psychologie social et repose sur 2 ouvrages traitant notamment de la formation d'impression, des stéréotypes et du racisme:
- Sommes-nous tous des psychologues ? de Leyens et Scaillet (2012). Mardaga
- Sommes-nous tous racistes ? Psychologie des racismes ordinaires. Leyens (2012). Mardaga
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Comprendre les mécanismes de base de la perception sociale et de la compréhension d'autrui.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Leyens, J-P., & Scaillet, N. (2012). Sommes-nous tous des psychologues ? Mardaga
- Leyens, J-P. (2012). Sommes-nous tous racistes ? Psychologie des racismes ordinaires. Mardaga
Modalités d'évaluation et critères
QCM à 3 modalités de réponse - pénalisation pour mauvaise réponse
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
b.dardenne@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Afin de terminer le premier volet de la matière, portant sur la pensée sociale, deux podcasts de l'année 2018-2019 vous ont déjà été envoyés (cours du 25/03/2019 et 01/04/2019). Ces podcasts accompagnent des dias réunies dans un seul fichier ppt « fin partie pensée sociale ». A noter que le premier de ces podcasts (25/03) commence pour nous à la minute 55. Afin de vous présenter le deuxième volet de la matière, portant sur l'influence sociale, deux podcasts de l'année 2018-2019 (influence sociale partim 1 & partim 2) ainsi que les dias ppt seront disponibles le lundi 20 avril. Après cette date, il n'y aura plus aucune nouvelle matière. Le mercredi 20 mai (ou quelques jours avant l'examen si la date de celui-ci était reportée, voir ci-dessous), vous recevrez les réponses aux questions qui me seront posées sur la matière (livres et cours oral).
Méthodes d'évaluation
L'examen aura lieu à distance. Cela signifie que vous serez devant votre ordi (ou tablette voire même GSM), seul bien entendu, et que vous répondrez à des questions de type QCM. Je ne connais pas encore, à ce jour, les détails « techniques » du déroulement d'un tel examen. L'objectif est de coller au mieux à l'examen tel qu'il avait été prévu (voir séance orale d'intro au cours) : des questions courtes et 3 possibilités de réponses dont une seule est correcte. Il semble qu'eCampus offre diverses possibilités dont je pourrai me servir : tirage aléatoire des questions, mélange de l'ordre des questions et des réponses, temps limité par question, temps total limité, etc. Vous serez informé plus tard, le cas échéant, des modalités techniques précises. Dans ce cas de figure, la semaine du 4 mai, idéalement au moment auquel le cours aurait dû avoir lieu (lundi 4 mai à 17h30), il y aura un test de l'examen. Cela nous donnera à tous l'occasion de voir si tout est OK.
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Idem mai-juin
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Idem mai-juin