Durée
25h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences de l'éducation, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours s'intéresse aux mécanismes qui assurent le guidage, le controle et l'ajustement des activités d'apprentissage relatives au français. Deux grandes thématiques y sont développées :
- Les apprentissages orthographiques;
- les premiers apprentissages relatifs à l'écrit.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiants seront
capables d' analyser les gestes
professionnels qui conditionnent
l'efficacité des dispositifs d'enseignement
/apprentissage étudiés.
Ils seront capables :
- d'envisager les apprentissages à réaliser dans une perspective dévelopementale;
- de porter un regard critique sur différentes activités d'enseignement/ apprentissage telles que celles vues au cours;
- de concevoir et réguler des dispositifs didactiques propices au développement des compétences visées;
- d'évaluer /d'appréhender les apprentissages réalisés par les élèves dans différents dispositifs didactiques.
Savoirs et compétences prérequis
néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La méthodologie alterne exposés théoriques, analyse de productions d'élèves et analyse d'activités d'enseignement /apprentissage.
Le cours est complété par deux types de travaux à réaliser : d'une part, la lecture d'un dossier de textes et, d'autre part, l'expérimentation d'une activité d'enseignement apprentissage et la rédaction d'un rapport y afférant.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un dossier de lecture constitué d'articles liés aux différents thèmes développés dans le cours sera mis à disposition des étudiants à partir du premier cours (10 février 2018).
Quelques textes complémentaires , non obligatoires , pourront être mis à disposition des étudiants en cours d'année en vue d'approfondir l'une ou l'autre thématique.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit. Le rapport relatif à l'expérimentation de l'activité (cf.supra) interviendra pour 20% de la note globale. Son absence ou la non présentation de l'examen entraînera une note de "0" pour le cours.
Stage(s)
Il n'y a pas de stage mais un travail pratique décrit ci-dessus
Remarques organisationnelles
Le cours est organisé en présentiel sous la forme de 10 modules de 3 heures.
Contacts
Patricia Schillings - Patricia.schillings@ulg.ac.be
Ne disposant pas d'assistant pour ce cours, je vous serais reconnaissante de bien vouloir me contacter par courriel uniquement et de me laisser quelques jours pour répondre à vos demandes.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Les cours du 30/03 (ateliers d'écriture de Calkins), du 25/04 (ANG) et du 27/04 (ANG : exercices) ont été réalisés à distance . Des exercices ont également été proposés et les correctifs ont été mis à disposition des étudiants via e-Campus.
La première semaine de mai, nous proposerons une question de révision en ligne (sur e-Campus) pour que les étudiants puissent découvrir l'environnement d'examen avant le jour effectif de celui-ci.
Matière de l'évaluation
Les ateliers dirigés d'écriture de Bucheton sont supprimés de la matière d'examen. Les lectures qui sont liées à cette matière sont également retirées du dossier de lecture
Méthodes d'évaluation
Questionnaire en ligne sur e-Campus le 23/05/2020 de 9h à 12h. Cet examen se composera de deux parties : une première partie à cahier fermé où il s'agira de répondre à des Vrai ou Faux à justifier. Une seconde partie à cahier ouvert présentera des questions d'analyse et d'intégration.
Rapport des travaux pratiques à rendre le 23/05/2020 sur la plateforme e-Campus.
Contact
Patricia.schillings@uliege.be
Marine.andre@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Les ateliers dirigés d'écriture de Bucheton sont supprimés de la matière d'examen. Les lectures qui sont liées à cette matière sont également retirées du dossier de lecture.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Questionnaire en ligne sur e-Campus. Cet examen se composera de deux parties : une première partie à cahier fermé où il s'agira de répondre à des Vrai ou Faux à justifier. Une seconde partie à cahier ouvert présentera des questions d'analyse et d'intégration.
Rapport des travaux pratiques à envoyer par mail au titulaire du cours.
Contact(s)
Patricia.schillings@uliege.be
Marine.andre@uliege.be