Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Plusieurs disciplines scientifiques concourent à l'analyse des faits éducatifs. Ces disciplines sont entre autres l'histoire de l'éducation, la sociologie de l'éducation, l'économie de l'éducation, la psychologie de l'éducation, l'éducation comparée ou encore la docimologie. Le cours d'introduction aux sciences de l'éducation montrera l'apport de différentes disciplines pour l'analyse de l'échec scolaire - et en particulier du redoublement - des mécanismes qui y contribuent et de ses conséquences individuelles et sociales. Les étudiants seront amenés à analyser une problématique en utilisant plusieurs niveaux d'analyse: l'individu (élève), le groupe (classe) et le système (système éducatif). Ils découvriront un éventail des outils scientifiques qui permettent de collecter et d'analyser des données en psychologie et sciences de l'éducation. Ils découvriront comment une tradition de recherche de près de 60 ans a évolué et a encore plus que jamais sa pertience dans le système éducatif de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiants devront être capables
1. d'investiguer une problématique pédagogique ayant des incidences individuelles et collectives
- en se référant aux théories des sciences de l'éducation
- en se basant sur différentes méthodologies et outils scientifiques
- en se basant sur une diversité de contextes éducatifs
2. d'analyser les enjeux et les effets sociétaux de pratiques pédagogiques
3. d'interpréter des résultats de recherches tels qu'ils sont présentés dans des études scientifiques
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Exposés oraux soutenus par un support visuel (power points). Des séances d'autoévaluation en séance plénière sont prévues.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lecture obligatoire : Crahay, M. (dir.) (2019). Peut-on lutter contre l'échec scolaire. Bruxelles : De Boeck (4e édition revue et corrigée)
Les diapositives projetées au cours seront disponibles à partir d'e-campus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen :
L'évaluation porte sur
- la matière enseignée lors des exposés oraux (cours);
- les supports écrits correspondant (power points et notes de cours);
- l'ouvrage de Marcel Crahay
L'examen sera un écrit sous forme Vrai-Faux.
Date de l'examen : 14 janvier 2020 Soir.
Consultation des copies d'examen :
Le 30 janvier 2020 , entre 13h et 16h.
Inscription obligatoire au plus tard avant le 27 janvier 2020. Contacter le service via l'adresse aide@uliege.be, mentionnez le nom du cours (ISEF) et votre matricule, pour que retrouvions aisément votre copie d'examen.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Lieu : Aquarium, Quai Van Beneden
Horaire: jeudi, de 15h à 17h.
Contacts
Ariane Baye
Service AIDE - aide@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Le cours a eu lieu au 1er quadrimestre, il n'y a donc pas eu d'adaptation des méthodes d'enseignement/apprentissage suite à la crise sanitaire.
Matière de l'évaluation
La matière est identique à celle de la 1re session, à savoir l'ouvrage de Marcel Crahay (2019) référencé ci-dessus et diapositives commentées au cours.
Méthodes d'évaluation
Examen écrit à questions fermées (à distance).
Contact
aide@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Matière identique à celle de janvier et juin.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen aura lieu sur eCampus comme lors de la session de juin. Les consignes de l'examen seront accessibles à l'avance. Celles de la 1re session peuvent être consultées car l'examen se passera comme en juin.
Contact(s)
aide@uliege.be