Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours suit la trame générale proposée dans l'ouvrage de Marcel Crahay intitulé "Psychologie de l'éducation".
Introduction
I. Les présupposés psychologiques des précurseurs
II. Psychanalyse, psychologie humaniste et éducation
III. Les apports du behaviorisme
IV. La révolution constructiviste
V. Cognitivisme et enseignement
VI. Education, culture et société
Quelques thématiques spécifiques (focus sur les mathématiques, les sciences et la lecture,...) sont également développées.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Appréhender et comprendre les fondements des théories classiques de la psychologie éducationnelle ainsi que quelques concepts centraux de ces théories.
Analyser quelques pratiques pédagogiques à la lumière des courants théoriques fondateurs et des concepts centraux de ces théories.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Découverte des contenus du cours au travers d'explications des concepts centraux et d'exemples illustratifs.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Ouvrage de référence: Crahay, M. Psychologie de l'éducation. Presses Universitaires de France (1999) ; « Quadridge » (2005).
Des documents complémentaires pourront éventuellement être fournis aux étudiants.
Une copie des ppt sera mise à disposition des étudiants via myULiège et eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit.
Les modalités seront précisées durant les cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Il n'est pas autorisé d'enregistrer le cours.
Contacts
Christelle Goffin (Assistante)
christelle.goffin@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Toute la matière vue au cours lors du Q1
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen écrit (de type V/F et QCM uniquement) sur eCampus
Contact(s)
Annick Fagnant - afagnant@uliege.be
Christelle Goffin - christelle.goffin@uliege.be