Pathologies du système cardio-vasculaire

Durée

60h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Vincenzo D'Orio, Jean-Olivier Defraigne, Jean-François Kaux, Jean-Marie Krzesinski, Patrizio Lancellotti, Marie-Christine Seghaye

Coordinateur(s)

Luc Pierard

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Les 38 séances dédiées aux pathologies du système cardiovasculaire consistent en des cours magistraux avec support diaporama présentant la sémiologie cardiaque et vasculaire, les aspects cliniques et thérapeutiques des pathologies les plus courantes chez l'adulte et l'enfant, incluant les prises en charge médicales, chirurgicales, médicamenteuses, urgentes et la réhabilitation.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'étudiant doit maîtriser les acquis sur les plans anatomique, physiopathologique, biologique et les principes d'utilisation approriée des techniques (imagerie et pharmacologie) disponibles. Il doit pouvoir mener une anamnèse et un examen clinique généraux et spécifiques, établir une démarche diagnostique, sélectionner les examens complémentaires et les informations qu'ils peuvent procurer. Les principes thérapeutiques doivent être appréhendés sans en connaître les modalités détaillées.

Savoirs et compétences prérequis

Cette liste est indiquée dans le programme des cours global du BAC en Médecine.
L'enseignement donné dans le baccalauréat, en particulier l'anatomie, la biochimie et la physiologie.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cet enseignement est pluridisciplinaire. Il comporte une majorité de cours théoriques, complétés par des séances d'activités pratiques de type enseignements cliniques, souvent en plus petits groupes. Les stages sont repris sous un autre code de cours et complètent l'apprentissage du diagnostic par une approche centrée sur le patient. L'étudiant aura la possibilité de voir la réalisation d'examens techniques.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Enseignement en présentiel.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les diaporamas et notes de cours sont mis à la disposition des étudiants sur le portail MyULg et/ou sur eCampus.

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit en juin et en septembre

Stage(s)

Voir l'engagement pédagogique du cours MSTG3002-1

Remarques organisationnelles

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Contacts

Coordinateur du module:
Prof. L. PIERARD, Service de Cardiologie, B35 CHU Sart Tilman, Liège
Tél: +32 (0)4 366.88.70.
lpierard@chu.ulg.ac.be(jm.krzesinski@chu.ulg.ac.be)

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Enseignement à distance

Matière de l'évaluation

La matière sera définie par chaque enseignant et transmise par mail ou par nouvelle via le code de cours

Méthodes d'évaluation

A distance via e-campus

Contact

dorothee.pirotte@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

idem juin

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

examen écrit à distance (e-campus) QCM et/ou QROC

Contact(s)

Notes en ligne